我们的王老师 张军娥

我们学校的王老师，名叫王秋元，离退休还有两三个年头。他衣着非常干净而朴素，步伐总是充满节奏感，他的脸上总是挂着温和的神情。他最值得让我校师生感动的，是他默默无闻无私奉献的精神。

在我们这个只有九位老师中，王老师是其中唯一的男性，一百多名学生，近六千平方米的“大”学校里，王老师的分管工作是全校的体育课和科学课。他的课从周一至周五每天至少4节，可他从没有空过一节课。每节课教案都写得整整齐齐、课上得一丝不苟，学生也喜欢上王老师的课。“好”随着掌声望去，王老师正在操场上给学生做翻单杠地示范，虽年过半百，但动作并不比小伙子差，随后，他又亲手扶着学生做动作。科学课上，常看到王老师拿着书本带着学生在花园里或操场上搞调查研究，样子很像是农林专家下乡。他还悄悄义务为学校做了多少分外的事。

他看到一年级的拖把头掉了，就把拖把上的布条一条一条地取下来整好，再用铁丝仔细固定好，这样拖把又完好如初了。其他年级见状，都把他们的坏拖把、坏扫把拿来让王老师修，王老师不急不躁，利用休息时间都一一修好。每天早晨，王老师总是第一个到校，到校之后就忙活开了：系上围裙，把厨房从里到外打扫干净后，就给学校的两口大锅里添上水，开始生火烧水准备热牛奶。烧水的同时，他就站在门口督促到校的同学进班早读。早上上课之前，王老师就把发给同学们的牛奶热好了。看着学生们手里捧着热乎乎的牛奶，学校的全体师生都从心里涌出对王老师的感激之情。每当雨后，王老师就会拿起铁锨到学校门口、院子、操场进行排水或者平整地面。到过我们学校的人都夸我们学校的绿化树修剪得很整齐，当问到是在哪请人修的时，我们学校的老师都会自豪地说，我们还用请人修？王老师就是现成的园艺师。

王老师做得事多说的少，现在学校都实行绩效工资，我们学校把每个老师绩效工资的40%作为奖励性绩效工资，也就是考核工资。王老师是我们学校唯一的小学高级教师，他拿出来进行考核的绩效工资是我们学校教师里最高的，但根据绩效工资向一线倾斜、向骨干倾斜等分配政策，在我们学校绩效工资发放表里，王老师的钱数最少，可他却没一句怨言，他说，班主任老师辛苦应当多拿，领导操心多也应该比他多拿。你看，像王老师这样的只求奉献，不求索取的人难道不是我们的榜样吗？这就是我们学校的王老师，一个值得我们永远尊敬的老师。（作者单位：窑店镇大寨小学）E）②

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