扶志治愚 脱贫攻坚 教育当好“排头兵”
一年前，我以“扶贫工作队员”的身份来到了一个距离玉林城区100多公里的小山村 博白县双旺镇邦杰村。当我把“穷”字无限放大走进村里，才发现，农村的青山绿水下竟是脏乱泥泞的村道、低矮潮湿的房屋、留着鼻涕站在路边的小孩……接下来的走访更让人心酸：
曾是矿工的卢家友小学没毕业，一起爆炸事故砸断了他的双腿，眼睛几近失明，整整卧床两年，拄拐三载，几乎丧失了劳动力，沉重的家庭负担，使三个孩子相继辍学，外出打工谋生。
15岁的李超，父亲已年近50，患有痛风，疼痛时就吃点止痛药，有时实在没钱，就忍着。母亲一边在瓦砖厂打工，一边照顾生病的婆婆。为了生计，李超和3个弟妹相继辍学，跟着父亲到广东打工。
父辈走过的路，儿女们又在重复，早早辍学打工。结婚后，回到山里生孩子，然后再度外出打工，留下老弱病残勉强看管孩子。
一个个贫困的家庭、一个个无助的孩子，实在让人揪心。研究表明，教育的缺失是“能力剥夺的贫困”，是比收入贫困更深层的贫困，只有“扶志”和“治愚”才能阻断因教育缺失而导致的贫困代际传递。
可是，我一介书生能做什么呢？我明确了个人定位：发挥教师的专业优势，扶志治愚！扶起贫困学子的志气，就是扶起贫困家庭的希望！我们开始了数不清的走访、谈心、动员，到“卢家友”们的家中去，赴广东李超的打工点劝返，晓之以理，动之以情，他们不再将我们拒之门外，也意识到了改变子孙命运的唯一途径就是教育！终于，辍学的孩子全部重返校园。李超在日记里写道：“课堂，是最温暖的地方，再次回到熟悉的校园，看到和蔼可亲的老师和同学，感觉真好！我要好好学习，不辜负来广东找我们的老师。”
在我们跋山涉水、逐家逐户努力劝返的时候，玉林市教育局聚焦“控辍保学”，强力推进教育扶贫，为邦杰村投入了400多万元兴建学校，并带领我们筹建了“青春驿站”，设置了“电教室”“乡村私塾”“亲情视频区”，积极开展“千名教师进万家”活动……付出终见回报，渐渐地，我办公室里的孩子多了，他们每天放学后都在这里看书、写作业、做游戏。看着这个偏远的小山村正在一点点变好，一天天变美！我为自己能成为这千秋伟业中的一员，感到无比的自豪！
新闻推荐
博白县易地扶贫搬迁城东新区安置点高楼拔地而起，成为了众多贫困户安居乐业的幸福家园。（本报记者林钰雄摄）新闻核心在脱贫攻...
博白新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是博白县这个家。