北流市马岭小学： “马”字上下功夫 浸润孩子心灵有新招 □本报记者 梁敏华 通讯员 罗昭英
▲北流市马岭小学的孩子们正聚精会神上课。
校园环境整洁有序、朗朗读书声催人奋进、运动场上笑声四溢……迎着晨曦里的阳光，来到北流市马岭小学，一股团结奋进、健康向上的文明新风扑面而来。该校是去年9月竣工并投入使用，作为一个全新的学校，一切都是从零开始。该校创新举措，以校名“马”字为突破点，狠下“马”字功夫，一年来，走出了一条特色办学之路，用“马”文化极大浸润了孩子们的心灵。
书香校园 融入“马”文化
该校坐落在走马岭旁边，校名也是由此而来。“马”代表的是一种积极向上、奋发有为、志在千里的精神，也正是马岭小学师生的精神。因此校长罗大用定下了办学目标理念：“满园书香皆伯乐，万马齐奔竞风流”。旨在打造书香校园、花园式校园，鼓励教师通过努力人人成为伯乐；“马小”学子共同学习，共同进步，不让一个孩子掉队，立志成为杰出人才，成为“千里马”。校风为：龙马精神，团结奋进。教风为：策马扬鞭，敬业善导。
浓厚育人氛围 浸润心灵
校园环境建设是学校文化建设的重要内容。为了让学生在耳濡目染中受到传统文化的润泽，该校领导对校园环境进行了艺术化改造，丰富了校园物态文化的内涵，做到了让一厅一廊说话，一砖一瓦育人。该校将教学楼的一楼大厅设置为“传统文化德行教育大厅”，大厅以传统的“八德”（孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻）为主要内容，喷绘了与之相关的古诗文，还在周围摆上美丽的盆景，处处营造出浓厚的育人文化，图文并茂的书画跃然纸上，课间漫步其中，学生们边欣赏边诵读，十分惬意。
立德树人 师生共勉
学高为师，德高为范。该校在“立德树人”方面有着自己独特的做法。教师作为学生的典范，必先正其身，因此学校每天开展“师德故事宣讲”和“师德师风专题讲座”活动来促使教师提高自己的师德修养。其次是强化组织保障，促专业提升。学校建立“三位一体”的研修模式，使课程建设、教科研和教师培训在同一主题目标的引领下相互融通，有效结合，以市级骨干引领、本校研修员带动等方式从不同的角度和层面对全体教师进行了专题性培训，提高了研修的实效性，也促进了教师个人专业的发展。
此外该校开展多彩活动，增强团队凝聚力。学校以活动为载体，把“德”付诸在行动上。如“十一”开展教职工排球赛；艺术节联欢会……党支部以“慰问困难党员”“对党忠诚”为主题给教职工开座谈会等多彩活动的开展，让广大教职工的向心力凝聚力得到极大提升。而学生在教师良好团队的精神感染下，团结、互助、友爱的良好精神风貌也在各种活动中得到美丽绽放。校园内外迸发出一种朝气蓬勃的活力。
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