大班如何分小班、床位间隔如何拉开…… 家长最关心的开学问题答案来了

玉林晚报 2020-03-26 07:01 大字

模拟演练,大班分小班,“学生”隔座而坐

本报讯(记者 陈君铭 通讯员 杨丽敏)确定高三、初三年级在4月7日开学后,各校都已对校园疫情防控工作作了部署,为新学期复学作好准备。即便如此,家长们依旧很关心孩子开学后的安全,学校如何将大班额分成小班额、宿舍床位如何隔开?针对家长关心和担忧的一系列问题,记者采访了多所中学相关负责人。

大班分小班

一个班分AB两班上课

按自治区要求,学校复学后,要科学安排教学活动,把大班额划分成小班额上课,班级之间教室要相对隔离。

3月24日下午,在玉高附中新冠肺炎疫情防控复学演练现场,由该校老师们模拟的“初三学子”在经过两次测温、两次洗手消毒后,进入教室“上课”。记者看到,“学生”都隔座而坐,原来的双人座位上只有一个人。也就是说,该教室空出约一半座位,原来的一个班级,在开学后将分成两个小班上课。

“根据大班额划分成小班额上课的要求,我们学校初步拟定了应对措施。”该校后勤处副主任冯小倩说,初三年级各班分成AB班后,将在各教室门口张贴A、B班提示语,引导学生有序进教室上课。

原来的一个班拆成了两个班后,教师如何两边上课?冯小倩表示,学校经过考虑,错开安排两个班的课程表,如这节课A班上语文,B班上数学;到下节课,两个班的课程就轮换过来,以确保每个班都能按课程表来上课,一节课也不落下。“安排其他年级的教师来补充师资力量也不大合适,因为他们的教学风格跟原来的老师不大一样,怕学生一时难以适应。”

这样,教师的课时比平时多了一些,教师也较平时要更辛苦。对此,该校初三年级的教师表示,这只是针对疫情防控复学而采取的临时措施,等疫情结束后,教学秩序将恢复正常。在此期间,自己辛苦一点无所谓。

住宿人数减半

拉开学生床位间隔

宿舍床位将如何隔开?一些孩子住校的家长对学生的住宿问题也非常关注。同样是在玉高附中新冠肺炎疫情防控复学演练现场,女“学生”从饭堂打饭后,按间隔、有序地返回女生宿舍A栋一楼。

记者看到,宿舍内共有12张床位,但进入宿舍的仅有6名“学生”。冯小倩说,针对宿舍内的床位间隔问题,他们采取“小宿舍”制,即原来一个宿舍住8个人或10个人的,现在安排每个宿舍住4个人或5个人,由于目前只是初三年级率先开学,按“小宿舍制”安排床位,学校的宿舍是足够的,家长不用担心。开学后,学校还会根据实际情况科学安排床位,适当拉开床位间隔,以避免学生聚集,确保学生的安全。

各校已制定应对措施

有序开展准备工作

市民族中学校长卢云锦告诉记者,该校目前正在紧张有序地准备开学工作,按要求将一个大班分成两个小班,每个班学生30人左右。关于师资的调配问题,卢云锦表示,这只是暂时的安排,疫情期间以疫情防控为最大责任,虽然教师上课会相对辛苦一点,但老师们都表示理解与接受。

北流市富林中学相关工作人员李老师则表示,该校按上级要求做好开学准备工作,并已对大班分小班、床位拉开间隔、学生用餐等制定应对措施。李老师表示,由于第一批返校的只有高三年级学生,对于班级分AB班上课,宿舍床位减半、学生错时取餐等措施都是容易执行的。

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