岑芳惠：乡村教改路上的“领头雁”
课堂上的岑芳惠。
人物名片：岑芳惠，1999年7月至今一直在北流的乡村学校从事教育教学工作，从教20年，经过多年的磨炼逐渐沉淀出睿智、沉稳的教学风格。曾多次参加北流或玉林的各级各类的教学比赛活动，均获好名次。曾获玉林市优秀教师、玉林市科研工作先进个人、广西基础教育乡村名师培养对象、北流市自治区特级教师培养后备人选等荣誉。
扎根乡村锐意教改
1999年7月，刚刚从北流师范毕业的岑芳惠，怀着对教育事业的无限热情，来到大坡外镇高峰小学，开启了以校为家的乡村教育生涯。当时学校条件简陋，岑芳惠和另两位同样刚毕业的年轻女老师挤在一个房间，房间刚好能放下三张木床，床门前摆放一张书桌，晚上便坐在床沿写教案、批改作业。小小厨房是用几块木板在校园一角搭建而成。天气好时，学生在校园泥操场上运动，扬起的灰尘从木板缝中钻进来，能把锅盖覆去本来颜色。因为学校离镇上较远，肉菜不能经常吃到，青菜则利用学校旁边的菜地自给自足。后来工作单位几经调整，岑芳惠始终坚持扎根乡村学校，把满腔青春热血奉献给乡村教育事业。
岑芳惠注重加强学习，提升自身素质。她认真钻研整个义务教育阶段的各年段语文教材，从整体上把握语文教学内容，明确各年段教学的目标和要求，然后按照新课程标准要求认真备课，与科组的老师探讨更适合学生的教育方法，认真思考如何把课上得生动而有趣，抓住学生的兴趣，形成独特的上课风格。她还积极组织开展海量阅读活动，拓宽学生的知识面，让学生享受到学习的乐趣，自觉爱上语文，爱上学习。她潜心教研，锐意教改，她积极研究新课标、探讨新教法、上好研究课。每学年至少在校内上一节研究课，上一节镇示范课和作一次专题讲座。她每次活动都做到深入研究，精心备课，认真上课，积极展示自己的教学成果、模式和教学理念，主动与教师探讨、交流课堂教学模式和教学方法，不但增进同事的友谊，也提高了自己的综合素质和教学能力。
由于对教育事业的用心和执着，岑芳惠所任教的班班风正、学风浓，教学成绩突出，让领导放心，家长欢心，是学校老师学习的典范。2018年10月，她入选广西乡村名师工程培养对象。
教改路上的“领头雁”
作为广西基础教育乡村名师培养对象，岑芳惠充分发挥示范引领作用，带出了一支教学业务水平高的教研团队。她积极组织开展校本教研活动，每次研究活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”，安排教师上好研究课，课后组织集中评课，学习学科理论知识、讨论等。在课堂上，她有意识地注重从学生的主体发展着手，课堂语言在不断规范，激励性的语言、丰富多彩的教法与毫无保留的授教，使老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获。
岑芳惠还经常指导镇里的教师备课、上课、做课题研究，还指导教师参加各项教学比赛。经她指导参加北流市、玉林市小学课堂教学和说课比赛获奖的老师有十多人，其中刘桂杏老师获玉林市小学说课比赛一等奖；陈敏、李海艳、陈德梅等老师获北流市小学课堂教学比赛一等奖。其中刘桂杏老师还获得了国家乡村优秀教师奖励计划。而她本人也多次参加教课比赛获奖。她曾参加北流市课堂教学比赛和教师教学技能大赛荣获一等奖，参加玉林市科学说课比赛获二等奖。她主持或参与了多项玉林市课题研究，顺利结题。2015年上课录像《说话算数》获玉林市二等奖，2017年上课录像《珍贵的教科书》获玉林市三等奖，2014年说课录像《秋天的怀念》获玉林市二等奖，2016年说课录像《玩得真开心》获玉林市一等奖。
“教无定法又有法，如何以最先进最科学最有效的教育理念教育方法传道授业，是我教育生涯中的终极梦想，我要紧跟时代的步伐，不忘初心，在教育教学的路上破浪前行，永远做教育路上的追梦人！”岑芳惠如是说。
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