她已经获得全国教育科研杰出校长、全国十佳幼儿园园长、广西特级教师、广西八桂教育家摇篮工程培养对象等至高的荣誉，可是她仍然甘于当一名学生，勇于当一个拓荒牛—— 陈
在很多人看来，一个幼儿园老师，会唱唱跳跳哄孩子就够了。而北流市有一位幼儿园老师，却在工作的过程中让自己不断归零，不断学习，先后取得两个专科、两个本科文凭及一个研究生文凭，她还几次放弃已有的事业光环，勇于当拓荒牛，为北流市乡镇与城区的幼教事业不断拓展出更耀眼的范本。她就是广西特级教师、北流市实验幼儿园的陈韵湖老师。
勤于学习锤炼，为扎实成长提供致远之力
1989年刚从广西幼师毕业的陈韵湖，用初生牛犊不怕虎的干劲上好每一节公开研究课；课余时间刻苦练习弹、唱、跳等基本功，屡屡斩获北流市幼儿园教师讲故事比赛第一名、玉林地区教育系统舞蹈大赛个人全能第一名的好成绩。她迅速成长为北流市的骨干教师、学科带头人。
2009年，陈韵湖被评为广西特级教师，2011年取得小中高职称。2013年，她又报考广西师大学前教育研究生班。许多人不能理解，认为她在自讨苦吃。因为她已经取得到了幼儿园老师的最高职称，再考研究生的文凭“没有用”了。可她说：“只有亲历过的人，抛却功利心，才能体会到学习成长路上心态归零、知难而上、恒心勇为的美妙与珍贵。”
连续3年的寒暑假，陈韵湖都要坐七八个小时的长途汽车，往返桂林按时参加面授学习，和一群刚毕业的青春年少的大学生一起学习研究生班的课程。最困难的还不是面子问题，而是英语！陈韵湖的英语几乎是零基础，要通过严格的国考、区考才能顺利毕业。为此，她花费了大量的时间、精力苦记勤背英语。2016年5月，陈韵湖在香港教育大学参加广西名园长班交流学习，学习期间，她仍然争分夺秒地学英语，每天凌晨起、深夜睡，为避免影响同住的园长休息，就躲在卫生间里复习英语，连做梦都是在背读英语。
陈韵湖先后考了4次，终于通过英语统考，2016年9月顺利毕业，取得广西师大学前教育专业研究生文凭。
陈韵湖还多次到浙江、上海、东北师大、澳大利亚等地蹲点跟班，接受学前教育专业培训。持续深度的学习实践，让她在专业路上行健致远。2009年成为广西特级教师，2011年获中国宋庆龄幼儿教育奖殊荣，2014年入选广西首批“国培”“区培”专家库成员，成为“广西北部湾经济区优秀中青年专业技术人才培养工程”培养对象，到广西师大访学一年，被评为优秀访问学者，2015年成为广西名园长，2016年被评为玉林市专业技术拔尖人才，2017年入选“广西八桂教育家摇篮工程”培养对象。
勇于接受挑战，为化蝶蜕变凝聚洪荒之力
1995年，陈韵湖毅然放弃城市优越舒适的工作及已有的成绩，到全国“蒲公英计划”试点单位民乐镇农村儿童文化园去当一个“农村幼儿园娃娃头”。
在教育薄弱的农村，陈韵湖既当园长又做老师，周一至周五管理镇中心幼儿园教育教学工作，周六、周日和寒暑假在农村儿童文化园给小学生上课。1997年，她怀孕六七个月了，还坚持创编、排练、带队参演庆祝香港回归文艺节目。她指导的农村文化园的舞蹈、管弦乐演奏节目，在玉林市和北流市中小学生文艺汇演中摘金夺银。她还常常利用节假日走家串户、送教上门，千方百计筹集经费改善乡镇中心幼儿园落后陈旧的办园条件。
她扎根农村幼教5个春秋，殚精竭虑的付出获得丰硕的回报：民乐镇农村儿童文化园和民乐镇中心幼儿园多次被评为文化部“蒲公英计划”全国十佳试点园、中国·新加坡文化艺术交流先进集体、玉林地区农村教育改革先进单位、北流市幼教先进集体，成为当地文化、教育的一个品牌示范窗口。
十年后，陈韵湖又一次放弃荣誉，挑起重振北流市幼儿园的重担。她率领全体员工以二次创业精神，仅用5年时间就把原来一所队伍涣散、危房破败、基础薄弱的园所，成功打造成为北流市、玉林市和自治区三级示范幼儿园，实现从“个体优秀”到“整体卓越”的升级。
乐于示范引领，为共赢发展打造品牌之力
陈韵湖注重发挥特级教师在园本教研中“首席研究”的重要作用，潜心钻研教法，形成了激励探究式教学风格，摸索出“五大领域渗透、一日生活内化”“主动建构、探索体验、合作交流、互动支持、做中内化”育人模式，精心打造阳光体育、快乐阅读、绿色教育等特色课程。为实现资源优化、理念共享，共同推动区域学前教育的健康发展，陈韵湖以自己主持的特级教师工作坊、集团化办园龙头园为载体，把“幸福教育”工作坊打造成一个有学习力、亲和力、凝聚力的幼教团队。
陈韵湖用自己特有的人品、学品、师品，感动影响和带领了一大批城乡幼儿教师积极投身到幼教改革发展中去。2016年，她主持的“幸福教育”特级教师工作坊被广西教育厅评为一等奖。
陈韵湖知道：“创新”比“守成”更需要勇气，“善成”比“勇为”更需要智慧。目前，陈韵湖离开了已经硕果累累的北流市幼儿园，再做学前教育拓荒牛，从头开始筹办兴建北流市实验幼儿园。她正率领全园新教师，踌躇满志地踏上创建北流市、玉林市和自治区三级示范幼儿园的新征程。
教育是一场盛大的行走，别赶路，要在路上慢慢感受。在采访中，陈韵湖充满激情地说：“教育，是我和孩子们共同向往的诗和远方。我将继续在一次又一次的学习中刷新，在实践中储存，在帮扶中激活，在奉献中升级，不忘初心，铭记使命，演绎属于自己、也属于孩子的精彩幸福教育人生！”
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