张结林：让人生之歌在泊滨飞扬
本报记者 陈开明
“潇潇洒洒的水，清清亮亮的湖，美丽似少女，温柔似少妇。经长江奔大海而去，衬蓝天照心灵深处。鱼肥虾儿壮，鸢飞鸭欢愉。啊！泊湖，我家乡的湖，我心中的湖，我深深地为你祝福。潇潇洒洒的水，清清亮亮的湖，祥和似慈母，光耀似佛祖。看骄阳晒金珠一湖，看夜月撒银珠满目。养育四方人，滋润三县谷。啊！泊湖，我家乡的湖，我心中的湖，我深深地为你祝福。”
这诗一般的语言是歌曲《泊湖之歌》的词，而他的创作者就是大石乡卓铺小学校长张结林。8月25日，记者慕名前往泊湖之滨的卓铺村，采访这位生于斯、长于斯，为家乡、事业，也为人生而歌的写歌人。
54岁的张结林出生于书香门第，初中毕业的他边教书边自学考取了太湖师范学校；他热爱生活、热爱教育、热爱学生，以个人自撰联“严己宽人处世，呕心沥血教书”为座右铭。一直以来，他爱好音乐、习字、作文。自上世纪80年代中期起即有诗、词、文、联见诸报刊，并有部分诗词散文获各类奖项。
自小，张结林便喜欢唱歌。“很小的时候，家乡有很多人唱山歌，据老人们说，那时，我就能按大人们唱山歌的腔调，自己编词唱歌。”谈到自己与音乐有缘时，张结林说，“上世纪80年代前，每个屋场的小伙子们都时兴文艺宣传，我是其中的骨干力量。”尽管如此，张结林最初只是对写诗、词、文、联感兴趣，真正开始写歌，还是在2007年，那年，他创作了第一首歌《泊湖渔歌》。而潜心歌词创作又始于去年。“看到村里成立的女子歌咏队唱的总是人家的歌，想到自己也可以为她们写些更容易传唱，更富有乡土气息的歌。”想到做到，张结林于是开始大量创作歌词，一发不可收。
望家乡而高歌
也许是喝着泊湖的水长大的，张结林对于泊湖有着特别的感情，所以他写得最多的还是对泊湖的热爱赞美之词。“泊湖不仅水产丰富，而且风光旖旎。泊湖之滨，青畴衬碧水，柳岸笼紫烟。极目远眺，湖内水天一色，清亮亮，绿盈盈。山光云影相映，游鱼帆船竞游。清晨，旭日东升，碧水流金；渔夫撒网，鱼跃鸢飞。夜晚，月光如玉，湖水似银；渔舟似月，渔火如星。真是一幅绝妙的水乡画，令人心往神迷。”在谈及自己眼中的泊湖时，张结林兴奋地说，“家乡因为泊湖而闻名，因为泊湖而致富，人称家乡是鱼米之乡，是现代桃花源。家乡人民人人安居乐业，家家幸福美满，生活如芝麻开花节节高，日子甜美如蜜糖，我深爱着我的家乡，更深爱着家乡这清澈明亮、如珠似玉的泊湖！”正是怀着对泊湖，对家乡的这份深情，《泊湖渔歌》、《泊湖之歌》、《农家乐哎农家乐》、《我家乡是现代桃花源》等脍炙人口的歌词陆续被谱曲传唱。
张结林总能从我县深厚的文化底蕴、名胜古迹和自然奇观中寻找创作的灵感。歌曲《巍巍龙山宫》写道：“巍巍龙山宫哎，太湖美图腾哎。穿越千秋岁啰，恩泽世代人喂啰喂。龙山哟，龙山哎！安然盘踞长河畔哎，享誉太湖圣地中。百鸟好似天堂上，游人好似画中行。哦！花开四季，松高万年青。龙山夜夜雨，千古甘露情。哎！纳祥的龙山景哎，你是那样的壮美，幸福的龙山人哎，你是那样的传呀传神。龙山哟，龙山哎！千古传奇龙山景哎，巍然屹立画图中。百花就是蛟龙衣，苍松就是蛟龙鳞……”“山山杜鹃欢放，行行翠柏轻扬。古老的马路哟，西风阵阵爽心房，那法华的园林哟，方竹儿冲天任遐想；威武的龙山哟，夜雨温馨送好梦，那神秘的妙观哟，苍松儿葱郁放神光。啊，太湖的景儿美丽传奇，太湖的人儿淳朴善良，太湖的事业蒸蒸日上，太湖景秀人情长，人情长。声声黄梅悠扬，阵阵梆子高亢。宽阔的街道哟，车来人往熙熙攘攘，美丽的花亭湖哟，湖水清清碧波荡漾；多彩的文博园哟，千秋的故事堂堂正正，那新型的工业园哟，厂房林立马达欢唱。啊，太湖的景儿美丽传奇，太湖的人儿淳朴善良，太湖的事业蒸蒸日上，太湖景秀人情长，人情长。”这首《太湖景秀人情长》更是对太湖深厚文化底蕴，“龙山夜雨、马路西风、法华方竹、玄妙古松”等古今自然人文景观的高度赞美。
为事业而欢呼
张结林说，写歌是内心情感的宣泄，是个人真情的流露，更是寻求一种认同感。据他介绍，在他所在的小学有一个特岗教师，平时特别关心学生，爱与学生交流，尤其视留守学生如己出，以致当该教师有事请假时，学生们会难舍而泣。有感于师生之间浓烈的爱，张结林构思《学校就是我们的家》这首歌。“我只花了10多分钟的时间就写好了，然后发布到中国儿童音乐网，谁知午饭后这首歌便被谱了曲，伴奏也出来了。”张结林说，“这首歌首先在哈尔滨市首届家庭文化艺术节上被表演唱，后在辽宁、山西等省一再被传唱，轰动一时。”事后，儿童音乐家王东音告诉张结林，他之所以这么快给这首歌谱曲，是因为歌词体现了一名教育工作者的责任和对解决留守儿童问题的深切呼唤，因此深深感动了他。
从教34年来，张结林始终挚爱、关注教育事业，以“得天下英才而教育之”为极乐，同时特别关心学生健康成长。因此，他写了很多校园少儿类的歌曲。歌曲《育天下英才好欢乐》写道：“云间大雁对天说，知识海洋好呀好宽阔；园中鲜花对春说，阳光和熙暖心窝；世间人儿都在说，还是老师欢乐多。吐丝春蚕丝满箩，情爱满园师呀师情博；发光红烛一束火，慈晖永照师如佛；流芳诗书一册册，万载千秋师表歌。看一看花放心自慰，闻一闻果香舞婆娑。指一指下一代安邦治国路，品一品桃红李绿栋梁棵棵。啊！育天下英才好欢乐哟，好呀好欢乐哟！好欢乐。”《老师啊老师》写道：“每当铃声响起来，老师啊，老师！您总是微笑着走上讲台。和我们一起开启知识的宝库，遨游在无边无际的大海；和我们一起追求美好的未来，散步在又高又远的星星天街。每当铃声响起来，老师啊，老师！您总是微笑着融入花海。和我们一起点缀五彩的颜色，弹奏着活泼欢快的节拍；和我们一起探索科学的奥秘，装扮着天真无邪的花花世界。老师啊老师！那满园的花儿上珍藏着您关爱的宽胸怀，一次次关爱就是一条条情感带；老师啊老师！那满园的花儿上孕育着您知识的金种子，一粒粒种子就是一棵棵栋梁材。”“这两首献给老师的歌是我几十年来不断修改的腹稿，她一直鞭策我，激励我去热爱着我所从事的教育事业；指导和矫正着我的言行举止，从而让我成为了一名合格的人民教师。”在创作后记中，张结林这样写道。所有这些校园歌曲，在抒发对教育事业热爱之情的同时，也表达了他对教育事业发展的思考和呼吁。
“弱弱身躯犟犟人，苦心劳骨总怡神。贤良方正光家道，得空挥毫亦自珍。放荡心安自觉奇，任由褒贬总无羁。但将名利抛天外，欲去东时不向西。”这是自称“泊滨夫子”的张结林在博客里的自述，也是他方正、磊落、贤良品德和不为名利所累，在不羁人生中享受闲适自乐精神追求的真实写照。
在很多诗词作品中，张结林以各种意象，尽抒自己的意趣志向和对美好人生的追求。“端庄秀丽若娇仙，到得秋深露笑颜。霜冷风寒无所惧，为留清气满人间！”这首《为留清气满人间》荣获中华诗词华表奖并刊载于《北京写作》报2010年4月大赛专号上。在人类成功登上珠穆朗玛峰顶50周年之际，张结林有感而发，快意书写了《攀登者之歌》：“登高历险欲何求？攀壁涉崖步步忧。上得巅山云脚处，群峰哪敢不低头！”其他诸如《不惧惊涛骇浪头》、《次题包公像》、《咏竹》、《咏梅》、《咏水》、《咏松》、《咏烛》等等诗词，无不体现出他对人生的独到思考和探索。
“天有天眼，地有地心，天地有良心。是太阳就要放射光明，是沃土就要孕育生命，是雨露就要滋润万物，是种子就要发芽生根。国有国法，民有民情，世人有良心。是官员就要公正廉明，是平民就要淳朴率真，是商家就要公平守信，是英雄就要铁骨铮铮。世人千千万，人人凭良心。劝君多自问，无愧于心就是无愧的人，无愧的人就是天地良心。”这是《天地良心》的歌词，是张结林有感于当今社会，平民不淳朴、不率真，诈拐骗事件时有所闻；商家不公平、不守信，劣假毒产品屡见不鲜；从政不清廉、不作为官员层出不穷等丑恶现象而为唤醒世人创作的。面对苦短人生，张结林将苦苦追寻各自人生价值的众生相看在眼里，以超然物外的心境，奉劝世人既不能碌碌无为，亦不能为名利一切趋之若鹜，唱出了人生最强音《人生一世》：“人生活一世，日月一轮回。你有你活法，我有我追随。平凡劳动人，忠厚善良有作有为。政府官员人，正大光明不贪不贿。敬业又爱岗，志向高远无怨无悔。爱家也爱国，心心相印和和美美。崎岖坎坷路，勇往直前奋起直追。甜酸苦辣事，耐心品尝坦然面对。人生活一世，莫错这一回。堂堂正正处事，坦坦荡荡做人。做就做得漂漂亮亮，活就活得有滋有味。”
在泊湖之滨这块净土上，我们期待张结林，这位灵魂的歌者，不断书写出精彩的人生之歌。
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