建基地 授技能 找出路 特殊教育学校的一块“自留地”
本报讯（记者 王宇）“在基地里，我不仅体验到劳动的快乐，还学到了种植食用菌的技术，我打算毕业后回家种植食用菌，帮助家里增收。”近日，在宜宾市残疾人种植养殖培训基地，市特殊教育学校农艺班学生彭渝洋用手语“告诉”记者。记者了解到，这个培训基地于2011年启动建设。如今，这块“自留地”已成为市特殊教育学校学生体验生活、学习一技之长的地方。
宜宾市残疾人种植养殖培训基地位于翠屏区李庄镇安石社区六组。基地内的豇豆、青椒、茄子已经成熟，市特殊教育学校农艺班的学生们正在采摘。
“这些蔬菜都是学生们自己栽种，蔬菜种植只是学生们在培训基地学习的众多内容之一。”市特殊教育学校校长李志强介绍，针对大多数学生来自农村的特点，2011年，学校从安石社区六组以土地流转的方式租用农田63亩，投资300余万元建宜宾市残疾人种植养殖培训基地。基地开设种植、养殖、餐饮三个培训项目，建设有实训综合用房800平方米。根据农耕季节，学校利用开展职业教育的时间，分批次组织学生到基地参加生态农业实训。
今年19岁的彭渝洋来自宜宾县白花镇，明年即将毕业。从进入市特殊教育学校农艺班起，他就每周和同学们来培训基地，从事劳动，学习农事、参加种植养殖培训。
种植食用菌技术简单易学，这让彭渝洋对未来生活有了自己的打算：回乡自己创业。李志强告诉记者，现在，学校对残疾学生的教育不仅是让他们能自食其力，还着重通过技术、经营等方面的传授，培养农村新型实用技术人才，让他们走出学校，既能在企业上班，又能自主创业。对于像彭渝洋一样有创业想法的学生，学校还将在技术、物资以及寻求资金支持等方面对他们进行创业扶持。
“让学生参加劳动，也是一种教育，培养了学生吃苦耐劳的精神，学生的出路更好。”李志强高兴地说，培训基地建立以来，学生参与果蔬、家禽的种植、喂养，既促进了他们的学习和成长，也为以后升学、就业、创业打下了基础。
根据学校的统计，近年来，该校接受中等职业教育的学生就业率达100%，2016年，中职毕业学生7人考上大学，其中本科3人，专科4人。
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