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孔滩镇小学 接受县整合阅读阶段性评估

宜宾日报 2016-12-29 00:00 大字

本报讯(曾建)近日,孔滩镇小学校迎来了宜宾县研培中心副主任朱心华一行,对该校课内外整合阅读课题研究进行阶段性评估。

为了更出色的迎接本次评估,充分展示教师、学生的阅读风采,孔滩镇小学校在中心校的指导下,精心布置,精彩呈现了学生演讲、朗诵及教师实践课堂,展示了精美的学生手抄报、展板等作品,备齐了实验研究的日常资料,获得了评估小组的一致好评。

会上,评估小组成员肯定了本次评估中的亮点,针对今后研究提出课题研究在于服务、引领和超越,做到学校有三种声音(跑步声、读书声、歌声)。讲解了课内外整合阅读开展的意义,并就以后的研究方向、方法和所面临的各种问题进行了剖析。

本次评估,坚定了该校全体教师继续开展课内外整合阅读课题研究的决心,使全体师生获得成功的喜悦。通过专家的指导,老师们明确了研究的方向,建立了老师们参与课题研究的信心。

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