改革创新结硕果 求真教育著华章
□ 李兵
1 西区校区如期招生
上级重视，多方努力，克服众多困难，宜宾市二中南岸西区校区于2014年9月1日正式开学，招收了新生443人，共计12个教学班，班均人数近37人，开启了公办优质品牌学校小班化教学的先河。随着学校逐年招生，将极大地满足人民群众享受免费优质教育的需求。
2 学校特色升级进档
学校着力打造以“求真教育”为办学特色的品牌学校。求真教育：“三位一体”把人培养成人，即践行真德育、打磨真课堂、实施真管理，形成了“条块结合 校区管理为主”的学校管理模式和“四搭四建”学生自主管理模式，“以场育人”项目化的学生自我教育模式，“四步解疑”课堂教学模式。特色学校建设理论体系科学清晰，操作系统逐步完善。2014年底，学校顺利通过翠屏区教育局专家组的检查验收，成功创建为AAA级特色学校。
3 素质教育再创辉煌
在全市拔尖创新人才考试中，学校创下了参考人数、总分第一名、录取人数三个第一的辉煌成绩。中考中，再创录取线人数第一、升学考试总分全市第一的辉煌成绩。学生吴夏嫣然喜获宜宾市2014年创新人才考试和中考的“双冠王”。学校获市教育局拔尖创新人才培养贡献奖，获区教育局教学质量一等奖。有力推进“121艺体教育促进行动”，一年一度的艺体科技节质量高、效果好。学生原创舞蹈《我们在一起》获市一等奖，2014级3班的何海洋同学获得了翠屏区“诚实守信”美德少年称号。学生在各级篮球、排球、田径、羽毛球、游泳各项比赛中频频夺冠。全年学生德育类获奖51人次，艺术类获奖67人次，科技类获奖74人次，体育类获奖103人次。2014年8月，学校获2013－2014年度“四川省群众体育先进单位”称号。
4 学校管理提档加力
2014年，学校针对“一校三区”的现状，创新提出并实施了“条块结合 校区管理为主”的管理考核模式，为学校各层次的管理人员搭建起了展示自己、实现自我价值的平台，各级各类人员工作积极性、主动性空前高涨。继续强化人文管理，加强了对“非正式群体”、“边缘人”的管理引导，关心教职工的内心需求，建设教职工精神家园，为学校发展增加动力，让生活在二中这个大家庭里的每个人都感受了温暖，这里成为了每一个二中人不愿离开的“家”。
5 德育系列化有力推进
学校以德育项目系列化推进德育场构建，即以《一曼精神伴我成长》为总项目，下设《传承·求真》、《感恩·责任》、《青春·梦想》、《习惯·人生》四个子项目。四个项目在三个学年中系列化展开，内容螺旋上升，使学生在“德育场”中，促进自我教育能力的逐渐形成。德育项目系列化，活动载体更贴近学生，项目主题鲜明，形式多样，“以场育人”育人效果更加显著。
6 课改工作务实高效
坚持以市级课题《以疑导学课堂教学策略研究》为引领，以导学案编写和使用为载体，不断完善“四步解疑法”课堂教学模式，在西区校区着力开展小班额差异化教学，学生学科素养与学习成绩实现新提升。全年共申报研修项目19个，在全区第三届校本研修展评活动中，语文、历史备课组分获二、三等奖。一年来，学校教师共上公开课、示范课、研究课、优质课128节次，听评课860多人次。2014年7月，学校荣获尝试教育“全国示范实验学校”光荣称号，四名教师被评为全国尝试教育实验优秀教师。课题《促进学生成长的“三自一体”教育模式》成果获四川省教育科学研究所二等奖。
7 片区研修扎实开展
以推进“课堂炼模年”活动为契机，扎实开展“互助研修”活动。先后开展了中学一片区课堂炼模年之青年教师优质课、新进教师展示课、第五届校长优质课、各学科优质课等比赛，组织开展了中学一片区“每月一校”课堂炼模活动，到赵场、古叙等中学开展捆绑互助活动。片区各校实现了教育、教学、教研、教改资源共享，大力推进片区研修工作，不断提高片区教育教学质量。本年片区研修工作再获区一等奖。
8 队伍素质不断提升
以党风促政风，以政风促行风，进而促进队伍素质提高。进一步加强师培师训工作，建立健全了学校优秀人才考核档案及培训考核管理办法。全年教师外出交流、讲座、上公开课达47人次。语文教师徐植会参加全国尝试教育“行知杯”课堂教学大赛获特等奖，曾琳参加全国协作区“孔子杯”初中课堂教学大赛获一等奖，曾妍参加四川省体育教师教学创新大赛获一等奖，田勇在四川省第三届课博会上获特等奖。语文教研团队参加市、区教学研究及实践能力大赛均获一等奖。全年教师参加国家、省、市、区各级各类竞赛获奖96人次，其中获国家级奖励5人次，省级奖励7人次，市级奖励32人次。
9 均衡迎检喜获赞誉
作为城区初中学校代表，圆满完成四川省义务教育均衡迎检任务，受到国家督学廖秀梅的高度赞誉：“学校校长很有思想，动了许多脑筋，学校充分利用了每个角落，把育人做到了极致，匠心独具。像北京市十一中一样，学校的办学思想、校园文化具有特性，是其他学校搬不走的。”
10 后勤服务保障有力
及时做好人事、劳资工作，强化了校产、物业的管理，财务工作规范有序，节约型校园初步建成，有力地保障了学校各项工作的开展。女学街校区校园文化景观打造完成，形成了“一书两园三廊四墙”独特校园文化环境，并不断发挥“以场育人”的功能，彰显了二中求真教育办学特色。2014年9月，学校被宜宾市人民政府命名为“宜宾市园林式单位”。
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