浓厚文明校园氛围，开展系列主题教育活动 我区全面加强未成年人思想道德建设
本报讯（YMG全媒体记者 衣文萍 通讯员 董善翔 任冰冰 郝仙妍 摄影报道）加强未成年人思想道德建设，是关系国家和民族命运的希望工程。今年以来，我区充分发挥学校的主渠道作用、家庭的基础作用和社区的整合作用，建立完善“三结合”教育体系，齐抓共管，不断丰富活动载体，擦亮我区校园特色文化品牌，全面加强未成年人思想道德建设。
今年以来，我区突出工作重点，开展专项整治活动，从4月份开始，分别开展了“对标排查”“校园周边环境排查整治活动”“创城冲刺攻坚”等专项活动，从学校创城宣传氛围的摸排到校园周边环境的整治，从对学校实地测评项目的督导到重点对中小学环境卫生和校外培训机构管理进行集中整治，每一步都踏踏实实。同时，区教体局把创城工作的要求与学生德育相结合，抓住课堂教学的育人主阵地，让学生养成良好的品质和习惯。
校园是未成年人思想道德建设的“主阵地”，未成年人的健康成长离不开道德土壤的滋养。我区通过红色基因代代相传、心理健康教育活动月系列、劳动教育特色项目建设等形式多样的德育主题活动，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围。
吹响文明创建“集结号”
城市文明，彰显着一座城市的综合实力；校园文明，蕴含着一座城市的人文情怀。随着文明城市创建工作的不断推进，我区各中小学用实际行动在校园、家庭、社会中传递着文明与和谐，把创城“集结号”吹奏得更响亮。
目前正处于暑假，曾书声琅琅的校园此时颇安静。走进我区的中小学，映入眼帘的是一幅幅核心价值观、中小学生守则、讲文明树新风公益广告等宣传展板，看得人心潮澎湃。学校宣传阵地和校园环境紧密相连，把“社会主义核心价值观”根植于学生心田，让“文明之风”吹遍校园每个角落。
今年以来，区教体局加强组织领导，强化部门联动。因为疫情缘故，我区大部分中小学5月下旬才返校复课，可并没有影响各种工作进展，区教体局5月6日就召开了学校创城推进会，成立了工作领导小组和6个学校工作指导组加强对学校工作的督导调度，成员单位之间协调配合，对排查出来的15处问题进行了彻底解决。
从4月初，学生还在家上网课时开始，区教体局就成立了专门小组，开展“对标排查工作”，对学校创城宣传设施进行更新维护，新建宣传栏11处，更换主题海报90余幅。8月份，在全区中小学范围内开展了校园环境卫生集中整治，“我们组织学校值班人员对环境卫生进行每日排查和清扫，把校门口、传达室、食堂、教室、卫生间作为重点区域，时刻保持干净整洁，有建设项目的学校将加强对施工人员的管理，合理设置施工围挡，及时清运建筑垃圾。”区教体局工作人员介绍说。
学校是未成年人思想道德建设的主战场，区教体局严格把关未成年人思想道德教育。暑假期间，通过家校协作加强对学生的社会主义核心价值观和中小学生守则的教育，让学生熟知熟记并自觉践行。新学期开学后，组织开展“养成教育规范月”活动，通过“开学第一课”、“向国旗敬礼”、“文明出行”等主题教育活动让学生养成良好的道德品质和行为习惯。“我们从点到面把创城工作与日常教育教学工作相结合，以社会主义核心价值观为引领，发挥课堂育人主阵地作用，在日常学科教学中渗透对学生的德育，帮助学生‘扣好人生第一粒扣子’。”区教体局工作人员介绍说。
争做文明创建宣传者
在烟大附中小学部，优美的校园环境，浓厚的文化氛围，橱窗文化长廊以中国梦、社会主义核心价值观为主要内容，既有深刻的思想内涵，又体现了校本文化特色。每面墙、每条路都是“无言的教师”，中外文化科技名人名言、文明校园励志标语等匾牌已成为一道亮丽的风景线，营造出浓郁的书香氛围，陶冶了学生情操、美化了学生心灵、启迪了学生智慧。
从一年级的入队仪式开始，每一位少先队员就成了一面旗帜。今年7月1日前后，对于各个小学一年级儿童团员们是一个好日子，加入中国少年先锋队，成为一名真正的少先队员，是每一名学生最自豪的时刻。在烟大附中小学部，当刚入队的少先队员第一次举起手行队礼的那一刻，那种荣誉感和自豪感是不可言喻的，仿佛加入了少年队，就不再是那个稚气少年，而真正成了共产主义的接班人。7月23日，中国少年先锋队第八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开，我区少先队第一时间发动全区广大少先队辅导员和少先队员收看线上主题直播活动，把红色基因代代传承。“作为一名少先队员，我要从小学习做人、学习立志、刻苦学习、勤于思考，多向英雄模范人物学习，传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范，做一名优秀的共产主义事业接班人。”烟大附中小学部王盛说。
呵护青少年心理健康
为进一步加强全区中小学心理健康教育工作，切实推动学生身心全面健康发展，5月份区教体局在全区中小学开展了以“珍爱生命?呵护心灵”为主题的心理健康教育活动月系列活动，本次心理健康教育活动月累计覆盖师生3万余人次，为全面开学复课后的学校心理健康教育奠定了坚实基础。
据介绍，区教体局召开了全区中小学心理健康教育骨干教师培训会，邀请国家二级心理咨询师周雯老师就开学复课后学生心理健康教育问题做了专题讲座，结合心理咨询案例，讲解了如何运用“2+4沟通法”进行心理疏导，帮助学生稳定思想，调整状态；同时，组织全区中小学心理健康教师及分管德育领导40余人参加了山东省中小学开学复课心理调试在线教研活动，本次线上教研活动以“积极调试 重返校园”为主题，从“为心灵护航 助学生成长”、“复学心助力 疫战共成长”等6个方面总结推广了在疫情和开学复课期间心理健康教育的好经验。“心灵的呵护尤为重要，没有健康的心理就缺乏了栽培德育思想的沃土，针对今年的疫情，2020年心理健康教育活动丰富多彩，更有利于创建温馨和谐的校园心理氛围，促进学生全面健康成长。”区教体局相关负责人介绍。
加强素质教育和特色教育
培养德、智、体、美、劳全面发展的“硬核少年”，是素质教育的目的，加强和融入劳动特色教育尤为重要，烟大附中小学部开展了形式多样的劳动教育。疫情期间，学生们不能返校上课，只能待在家里上网课，学校由此组织了“居家劳动小能手”技能展示活动，立刻把同学们居家热情调动了起来。厨艺大PK、生活窍门展示、手工制作、绿植培育、废物利用等技能展示，同学们各显神通。“疫情期间，我学会了多种劳动技能，会做西红柿炒蛋、蛋炒饭、煎鸡蛋、烙饼等，还专门回栖霞姥爷家帮着姥爷种了土豆。”烟大附中刘一杨说。烟大附中丁奕老师介绍：“我们学校认真贯彻国家提出的劳动教育，开展了各种劳动教育特色课，力争使学生在劳动中以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新，培养全面发展的时代新人。”
放暑假前夕，区实验小学组织了“垃圾分类 随手绿色”活动，这次活动的照片如今就贴在宣传栏里。垃圾分类是创城中的新亮点，活动开始之初，同学们纷纷通过书籍、网络查阅垃圾分类的相关知识，自制垃圾分类教具，办垃圾分类手抄报，了解所住小区的垃圾收治情况，并在课堂上小组合作，模拟“垃圾分类投放”的课堂微实践。学校则通过悬挂条幅、张贴展板、广播、播放宣传片等形式向师生广泛开展宣传动员，增强大家的垃圾分类意识；四年级同学组成宣讲小组，走入班级进行垃圾分类知识宣讲，在校园中营造出垃圾分类人人有责的良好氛围。同时，在学校家委会的组织下，学生们利用周末时间先后走进迎春佳苑、绿色家园、万光福园等小区，向社区居民宣传“垃圾分类”的意义，普及“垃圾分类”的知识。“在居家学习期间，还组织了‘变废为宝’‘寻找身边最美劳动者’等活动，通过活动，让同学们参与劳动教育，培养更优秀的五好少年。”区实验小学大队辅导员郝仙妍说。
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