真实再现当代知识分子的壮美人生 评赵德发《学海之鲸:朱德发传》
《学海之鲸:朱德发传》是赵德发应山东师范大学中国现当代文学国家重点学科的邀请,为著名学者朱德发先生专门撰写的传记。朱德发先生系山东师范大学教授、博士生导师、国家名师、著名学者,致力于中国现当代文学教学与研究,尤以五四文学、传统文学与现代文学关系的研究见长。他治学严谨,成果丰硕；学高人谦,淡泊名利；安贫乐道,拥书自乐；百折不挠,坚韧不拔；精神高洁,情怀博大；教书育人,桃李满天。在这样一个时代,传记这样一个人物,很有一番特殊意义。同时,由一个“德发”撰写另一个“德发”,也别有一番意味。
赵德发经过深入采访,精心构思,苦心创作,完成了这部沉甸甸的力作。从“君子豹变”到“鲸落沧溟”,该书真实再现了朱德发先生从学海中的一条小鱼成长为一条巨鲸,最终献身社会的壮美人生。尤其重要的是,它揭示和回答了当代知识分子的真正使命是什么,以及怎样肩负和实现这一使命的重大问题。那就是:修养自我,研究学问,实现君子豹变,逐步成长为一代“巨鲸”；教书育人,著书立说,建功立业,鲸落沧溟,努力反哺时代、奉献社会。
朱德发虽然出生在有“蓬莱仙境”美景和“八仙过海”传说的山东蓬莱,但却有着极为悲惨的童年。五岁时,奶奶去世；六岁,外闯关东的父亲又突然撒手人寰；十岁时,爷爷倒地不起。八岁才上小学,十二岁由母亲包办结婚。这样一个苦命的孩子,这样一条天可怜见的“小鱼”,是怎样从乡村出发,从小学文化起步,一步步成长,一天天壮大,最终成为一条“学海之鲸”,成为一代名师和学者,进而肩负起当代知识分子应有使命的呢?作者通过大量翔实的材料、客观理性的分析、深度的发现和挖掘,展示了其壮美人生,找到了其成功的奥秘,具有很强的认知价值、启世价值和借鉴价值。
深度挖掘,找到其走向成功、肩负使命的内生动力——始终怀揣巨鲸般的远大抱负。
世界上没有随随便便的成功,朱德发的成功也是如此。在朱德发长长的人生经历中,作者发现了那些有关立志细节和片段在历史深处闪闪发光。早在很小的时候,朱德发曾向人讲,在家乡蓬莱海边他曾见过鲸鱼。那是一个庞然大物,鼓浪成雷,喷沫如雨,太让人震撼了。他想到了《庄子》里面讲的“北溟有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也”,又想到《释文》中讲的“鲲当为鲸”,眼中的鲸鱼便更加宏伟。他想,海洋中有此等巨物,人海中也应该有。于是,他便下定决心,要成为“学海之鲸”。
现代社会所谓的知识分子很多,所谓的学者和专家也很多,但缺乏真正的知识分子,也缺乏真正的学者和专家,更缺乏真正知识分子和真学者的应有成就和担当。为什么呢?根子就在于有些人并不具备“真知识者”“真学者”“真专家”的专业素养。
作者认为,朱德发之所以有别于很多学者和知识分子,就在于他不断修养真学者的精神和素养。作者首先阐明朱德发真学者的首要因子。在朱德发的心目中,真学者首先是一种精神和品格,必须“特立独行、耿直率真、光明磊落、刚直不阿”“既不怕受冷落也不怕遭围攻,为了探求学术真理、繁荣学术研究,哪怕献出生命也在所不惜。”朱德发的教学和学术之路,是从提高“真学者”精神和品格开始并贯穿始终的。其次阐明了朱德发修炼真学者的“四大法门”。一是学习,二是钻研,三是提升,四是坚守。可以概括为“内修外练”,全力提高人格素养。在学习上,他是丝毫不吝惜自己的体力、脑力、心力和时间的。不然,他不会小学毕业便被推荐到小学当老师,也不会很快当上教学主任和校长。当初,没有读过中学却要指导中学教学的他,靠的是“发奋”二字。为了实现上大学的梦想,他曾拼命备考,焚膏继晷,恶补有关知识。为了全力以赴写作,他曾“囚禁自己”,请人把自己反锁在家里,以谢绝来访者。为了节省去食堂打饭的时间,他自己发明了“朱氏做粥法”:头天晚上打来一壶开水,将一些米放进去,焖上一夜变熟,第二天早晨倒出来吃。大学四年,是他苦读的四年,他把主要精力投入到了读书当中。在读书的过程中慢慢强化要当学者的信念和专业能力。他认为当学者,一个是要有自己独立的一套理论思维,再就是要读大量的书。
在赵德发笔下,我们看到朱德发是一个坚持“低调做人,高调做事”和“人不可有傲气,但不可无傲骨”的人,在事关学术问题上,从来“不谦虚,不客气”,展现着当代知识分子应有的“骨气”,显露出应有的“霸气”和“舍我其谁”的派头。
最具典型意义的故事是,有一次参加纪念鲁迅诞辰一百年研讨会发言时,他当众说,我认为前面好多发言不够实事求是,还是陈陈相因,没有新意,下午会议再这么开,我就走人。如此直率,如此敢言,如此自信,不是一般“学人”所能够做到的。让人深感朱德发先生“英雄气长,英勇作战”的品质。作者挖掘到了朱德发自小就具有的浓厚的英雄情结。他没有参军打仗,但一直有个将军梦。他将这份英雄情结转化为一份超强的事业心,干什么都非同一般,出类拔萃。他要求自己无论身处哪个领域,都要成为该领域的巨大存在,不能被人忽视的存在,被同类佩服和尊敬的存在。他低位逆袭,后来居上,自立门户,能征善战,靠的就是这种英雄主义的精神。担任山师中国现当代文学学科带头人之后,他像带兵打仗那样,做战略规划,搞战术研究,招兵买马,足智多谋,俨然一位将军。三十年间,他披坚执锐,一马当先,率领这支学术队伍攻克了一个个学术高地,赢得了无数骄人战绩。
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