上坊小学教师张海荣： 多一份爱心 多一些鼓励
上坊小学一年级一班班主任张海荣，站在三尺讲台十多年，她坚持为人师表、言传身教，对待教书育人丝毫不敢懈怠。张老师用自己默默的行动温暖感化着学生，以学生的成长成才为根本，激发学生的学习动力，唤起学生的求知欲望，让学生主动地参与到教学过程中来，热爱学习、快乐学习、掌握知识。“金杯银杯不如学生的口碑”，学生的肯定是她的幸福所在。
YMG全媒体记者 盖鹏 摄影报道
潜心求索，提升专业技能水平
2010年8月，张海荣如愿进入教育行业，踏上了神圣的三尺讲台。她任教的学校是芝罘区上坊小学，虽然学校条件略显简陋，但是同事们的关爱和孩子们的清纯深深吸引了她，让她扎根在这所学校倾尽全力。
作为计算机专业毕业生，张海荣初入学校担任的是学校的信息技术教学工作。面对着孩子们对电脑的新奇，对信息技术知识的渴望，她认真准备每一节课，力求每一节课都能让孩子们有所收获。因为担任的是非主科教学工作，空余时间相对多，张海荣积极参与学校安排的芝罘区读书演讲比赛、芝罘区文艺合唱演出等各种活动。课余时间，她组织五年级部分孩子成立信息技术兴趣小组，为他们拓展课外知识，一起完成学校的校报设计，一起参加电脑作品大赛。在张海荣的指导下，很多同学获得区级比赛一等奖和二等奖。
2014年，根据学校工作需求，张海荣转行成为一名数学教师。突如其来的转变，让她一度陷入了茫然和焦虑中，老教师们在这时给予她帮助和鼓励，邀请她进课堂旁听，并对她悉心指点。经过不断研讨备课，张海荣的心态得到了调整，她爱上了数学，教学工作慢慢进入正轨，并取得成效。2014年年底，张海荣设计的数学微课被评为烟台市优秀微课；2016年，她成为学校骨干教师，被评为芝罘区优秀教师；2019年，她荣获芝罘区数学优质课二等奖；2021年，她设计的道德与法制微课荣获烟台市微课程资源一等奖，参与设计的小学数学优秀作业案例荣获芝罘区二等奖。
心灵守望，鼓励孩子培养特长
在刚刚过去的2021-2022学年第一学期，张海荣服从学校安排成为一年级新生的班主任兼数学教师。刚接到任务时，张海荣不免有些紧张，但更多的还是兴奋。“我喜欢和小孩子接触，他们的天真和童趣总能影响到我，看到他们单纯的眼神，心中总是无限温暖。”张海荣告诉记者。
不同的花儿总会在一年四季不同的时间绽放，花开也总会悄悄地进行。面对刚踏入校门的一年级小朋友们，张海荣蹲下身子、弯下腰杆、静下心来，倾听不同花开的声音。在她看来，每一个孩子都渴望得到老师母亲般的关注和爱，所以一个爱意的眼神，一个亲昵的动作都会让孩子们感受到关心。张海荣也在和他们的相处中，感受到担任一年级班主任的幸福，“穿行在他们的世界里，才觉得童真是世间最美好的东西，感觉自己也变得越来越年轻了。”
班主任的工作非常繁琐，卫生、纪律等各项事务样样需要操心。要求六七岁的孩子安静地坐在教室里看书显然有些困难，张海荣通过观察发现，有些孩子喜爱折纸、有些孩子爱看书，有些不知道做什么就到处转着看别人，于是她引导大家早上中午来早了，可以在自己的位置上安静地做自己的事情，折纸、看书、画画都没问题。过了几天，张海荣再到教室时，就看到孩子们都在专心地做自己喜欢的事情，之前无所事事的孩子也受到同学们的影响，开始摸索兴趣爱好，班级氛围越来越好。
春风化雨，教育的征程中不断完善
每个班里都有调皮的孩子，在张海荣的班上，有个小男孩从不专心听讲。在提醒数次仍然没有多大改观的情况下，张海荣借他做错数学题的契机，对他进行了非常严厉的批评。然而下课后，小男孩和没事一样跑到老师面前聊天。看到孩子明媚单纯的笑脸，张海荣心里充满了懊悔，赶紧抱了他一下，并真诚地向他道歉。以后的日子，虽然张海荣没有经常提问他，但会经常给他眼神、和他对视。慢慢地，张海荣发现孩子改变了，课上面带笑容，眼光追随着老师，听课效率高了很多。“没有了解就没有发言权，单纯的批评效果不好，在关爱的基础上进行沟通才会事半功倍。我非常感谢这个孩子，这件事让我学到了很多。”张海荣说。
“捧着一颗心来，不带一根草去”，张海荣说在教育的征程中会不断完善自己，坚守初心、努力前行，做一名坦荡忠诚、无私无畏的奋斗者，为了所有可爱的学生们，甘洒热血、无怨无悔。
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