让课堂成为学生综合素质提升的主战场 烟台市课堂教学改革之旅走进芝罘区
本报讯（YMG全媒体记者 刘晋 通讯员 王义晓 岳子婷 摄影报道）为持续推进烟台市基于学科核心素养的课堂教学改革，展示区域学科核心素养课堂教学改革典型经验和研究成果，促进区域优质资源交流与共享，昨日，“烟台市课堂教学改革之旅—走进芝罘”系列活动在毓璜顶小学、鲁峰小学、烟台三中、港城中学同步开启。
以毓璜顶小学为例，学校在“教孩子五年 想孩子一生”的办学理念引领下，不断改革创新，把“学会学习，健康生活”作为教育的终极目标。近年来，学校逐渐凝练出“以学生发展为本，以学科素养为本，以学习素养为本“的教学理念，构建了“学教融合，相融共进”的“融学课堂”。校长纪学杰告诉记者，“‘融学课堂’旨在促进思维互补、开发思维潜能、实现思维融合，实现师生教学相长、和谐共进。”
教育教学改革要走向深入，引领、督导是关键。为此，芝罘区健全了完善的教学视导制度，构建起常规视导、按需视导和专项视导“三位一体”视导体系。教研员通过蹲点包校、推门听课、教学比武等形式，年均听评课2200余节，综合运用专题调查研究、数据分析比对等手段，全面系统诊断学校教学情况。
为让课堂成为学生综合素质提升的主战场，芝罘区通过推行系统化、科学化、规范化的教育教学改革模式，实现了教育教学质量的全面提升，让学生在扎实、厚重、丰富、有趣的课堂中追逐梦想、淬炼品格已经成为芝罘教育的一张闪亮名片。
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