学习思路混乱 作业突击完成？ 专家支招：引导孩子更科学、合理安排时间
芝罘融媒记者 宋晓娜
通讯员 唐瑜 摄影报道
王女士的女儿今年上四年级，从一年级开始，她便很用心地培养孩子的学习习惯，现在孩子喜欢看书，放学回家首先完成作业，字也写得很工整。
“现在的问题是孩子完成作业后没有规划，预习、复习、阅读、练琴、积累……该干的事情很多，每天感觉有些混乱。比如，课外英语班每周有作业，但却没有具体时间写，好几次到了周末才突击完成。”王女士认为应该引导孩子更科学、合理的安排时间，制定学习计划，但不知道如何下手，是否需要每天制定详细计划？计划制定后如何保证执行？
对每天要完成的任务心中有数
“孩子上学后，很多家长都会觉得生活一下子乱了套。从早上叫起床到晚上催睡觉，从辅导功课到奔波于各种特长学习，每天24小时像上紧了发条的机器，不停地转。”芝罘区港城小学一年级语文教研组组长宋辉老师说，王女士对孩子的培养很用心，四年级的孩子已经有了很好的学习习惯：喜爱阅读、规范书写、按时完成作业。孩子除了完成老师规定的学习任务外，还有自我提升的乐器学习、拓展英语、阅读积累等课外兴趣班。
宋老师说，完成作业之余的学习任务看似繁乱，其实只要合理安排，提高单位时间内的效率，这些任务也是可以轻松完成的。
“我建议家长可以先帮助孩子梳理要完成的任务，比如回家作业、读书、预习与复习，这几项肯定每天都要做。每个周末课外学习结束后，可以和孩子坐下来，看看课外老师的要求，规划好每周哪天完成，这样孩子就会对每天到底要完成哪些任务做到心中有数，不会出现周末突击的现象了。”
利用好早晨时间学习效率高
提高课堂听讲的效率，做好各项任务的整合。“复习功课，不一定每晚专门拿出时间进行。课堂40分钟的效率一定要提高，每节课都有复习的时间，认真听讲，专注记忆，上课本身就是边学边复习。”宋老师说，一般情况下，老师布置的回家作业有必做和选做之分。必做一般是复习性作业，语文书中的字词、优美的句段会进行书写练习与背诵。数学会结合课堂学习的知识点，布置相应的练习题巩固。其实，完成必做作业，就是在复习。选做作业中会有预习、提高、积累等内容，在完成选做作业时，预习和积累的任务也随之完成。
宋老师还建议利用好早晨的时间，“早晨看似紧张短暂，如果真能利用好，收效也是巨大的。每天早起10分钟，大声朗读、背诵，聚沙成塔、集腋成裘。”宋老师建议，“学习强国”中有个“电台”栏目，里面包罗万象，传统文化、科学知识、少儿英语……很多适合四年级孩子听。早晨洗漱、吃饭时坚持听，不用刻意记忆，积小流、成江海。
家长和孩子一起制定计划表
要让孩子合理安排时间，家长最好和孩子一起制定学习计划表，抓落实。“无论校内学习，还是校外拓展，孩子是第一经历人，学习任务的轻重、学习内容的难易，孩子最有发言权。让孩子根据自身体验，先制定每天晚上的学习计划表，具体哪个时间段完成什么任务，家长帮助修改不合理的地方，最终确定好计划表，塑封起来，摆在写字桌上，每天必须严格遵守，家长抓好落实。”宋老师说，在使用计划表时，如果发现某些安排不符合实际，就要马上改正，家长也要多和孩子交流，认真倾听孩子在执行过程中的感受，做好心理疏导。
“一定的奖励机制也是好办法，老师奖励的小卡片、墙上贴的评比台，对孩子都有莫大的吸引力。”近日，宋老师的办公室来了一个五年级男孩，这个男孩比较活泼，喜欢和老师交流，他和美术老师商量：“老师，上课的时候，我表现好，您能不能奖励小卡片呀？”没有孩子不喜欢表扬，王女士不妨在家里也准备一个评比台，只要孩子每晚按照计划表完成任务，就在评比台上奖励一朵小花。和孩子商量好，存够小花，可换取一份更大的奖励，以此激励孩子自觉遵守计划表，有条理完成各种学习任务。
由扶到放，最终培养孩子自律、有规划做事的好习惯。自律就是有责任意识，会自我管理。“要敏捷而有效率地工作，就要善于安排工作的次序、分配时间和选择要点。只是要注意这种分配不可过于细密琐碎，善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领地瞎忙等于乱放空炮。”可见，办事有计划，将会提高办事的效率和成功率。
总之，一张一弛，文武之道。既要让孩子争分夺秒、珍惜光阴，又要让孩子有足够的时间休息、锻炼和娱乐。合理规划时间，就是学好玩好最有力的保证。
【教师简介】
宋辉，烟台市芝罘区港城小学教师，一年级语文教研组组长。从教以来，一直秉承严慈相济、爱而有教的教育理念，深受学生及家长的喜爱，曾荣获“芝罘区优秀中队辅导员”荣誉称号。
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