烟台船舶工业学校王建东 刻苦钻研勤创新 改革方法奏实效
9月7日，刚刚参加完“2019齐鲁最美教师”颁奖典礼的王建东顾不上休息，一头扎进学校汽车实训室。“徐肇宏的故障诊断还有点生疏，周于楠的拆装需要加强……”他一边默念着，一边准备着周一的实训课。
1997年，25岁的王建东从山东师范大学教育技术专业毕业。二十多年来，他怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和传承大国工匠精神的职教情怀，从一个普通的专业教师一路成长为汽车专业带头人、烟台市名师、烟台市最美教师、齐鲁名师、山东省教书育人楷模。
备好每一节课，写好每一个教案，上好每一节课，在教学相长的同时，王建东潜心教学改革，创新教学方法，构建了实训教学的“五员六步”教学法，不断优化教学手段，实现学生的“学位”和工作的“岗位”零距离对接。他连续十年被聘为技能大赛指导教师，探索创立了“ABC减法”训练法，指导学生获市赛一等奖3个、省赛三等奖1个。学生林亚霖参加第44届世界技能大赛重型车辆维修项目比赛获得国内组第二名，并代表中国到阿布扎比参加比赛，捧回一等奖。“热爱学生就要努力的塑造他，不仅要爱好学生，更要包容有缺点、有问题的学生”。15年的班主任生涯中，这是王建东牢记在心的话。他探索构建了重养成、重关爱、重教育、重标准、重班干、重激励的“六重”班级管理法，每天早走晚归，与学生一起生活、劳动，像关爱自己的孩子一样爱护每一名学生。辛梓轩（化名）曾是连父母都想放弃的问题孩子，王建东多次专门家访，了解他家庭情况，并开展了让他自己在身上找“亮点”的活动。一学期下来，辛梓轩像变了个人似的，从学习成绩到待人接物都有了很大的转变。他帮扶10余名经济困难家庭学生或淘气厌学学生完成学业，走上工作岗位，实现脱贫致富，深得学生的信任和家长的信赖。他所带班级多次被评为学校样板班级，2次被评为烟台市优秀班级体。
兢兢业业了20余年，最让王建东欣慰的是，一大批青年教师在他培养下，渐成中坚力量。在他组建的“王建东名师工作室”中，开展了国家级示范校、省示范校、省品牌专业、省教学团队等8个省级以上职业教育改革项目建设，构建了牛鼻子、换脑子、搭台子、架梯子、育苗子、结对子的教师培训“六子策略”，培养教坛新秀5人、学科带头人2人。2017年，他代表烟台市参加赴重庆巫山县职业教育中心送教活动。在科研领域，王建东自费订阅了相关专业书籍资料近10种，他主持或参与了多个省市级重点课题研究，获省优质课二等奖2次、省级教学成果二等奖1次。YMG记者庞磊通讯员汪晓清摄影报道
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