为星星的孩子点亮一盏灯 区残联健全自闭症残疾儿童救助体系
本报讯（YMG记者禛祎通讯员莎莎）2日，芝罘区残联举办阳光观影活动，带领“星星的孩子”走入影院观看励志影片。本次活动旨在希望增加社会对自闭症儿童的认识和理解，带动更多的爱心人士关爱、关心自闭症儿童，让自闭症儿童可以感受平等、和谐、温暖的社会大家庭氛围。
自闭症儿童作为有特殊困难的群体，在生活、学习等各个方面都会遇到比健全儿童更多的困难和障碍。自闭症儿童“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”因此也被称为“星星的孩子”，意思是他们犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。芝罘区残联主要就学龄前、学龄期和就业前三个时期对自闭症儿童开展针对性康复救助，帮助他们恢复或补偿功能，增强其参与社会生活的能力。
对学龄前的孤残儿童，实施国家彩票公益金和“春苗阳光”工程等救助项目，我区先后建立了芝罘区儿童福利院儿童康复部、芝罘区辅读学校儿童康复部和芝罘区心生元特殊教育培训学校3处儿童康复机构，康复机构内设个训室、感觉综合训练室、精细室、儿童情景康复模拟室、多媒体感官室、蒙氏教室等，通过多方面训练，加强对残疾儿童上、下肢体、眼、脑、感官等的协调能力。对进入定点康复机构接受康复训练的0———12岁自闭症儿童提供每人每年16000元的康复救助。“十三五”以来，在定点儿童康复机构享受康复救助的芝罘区籍自闭症儿童有215人次。
针对学龄期孤残儿童，是以大量随班就读和特教班为主体，以特教学校为骨干。芝罘区辅读学校是山东省开办最早的培智学校，收纳智力残疾、脑瘫、自闭症及多重残疾的孩子。学校采取“康教结合”的方式，以“学会生存”为核心，构建课程体系，主要包括基础性课程、发展性课程、康复性课程，让学生在多元化的学习中发展自我、完善自我。
据悉，多年来芝罘区已形成残疾儿童救助体系，自闭症儿童的生存与发展得到保障。自闭症儿童的成长与发展需要社会各界的共同努力，在此也希望全社会为他们营造一个更平等、更和谐、更温暖的社会氛围，让他们与健全孩子在同一片蓝天下健康成长。
新闻推荐
本报讯（通讯员王迪YMG记者任雪娜）从“不告不理”到主动提供司法服务，牟平法院准确把握辖区司法需求，成立法治护航牟平区...
烟台新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播烟台正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。