龙海小学:多彩社团活动 幸福校园生活 ■校园特色

烟台晚报 2018-10-31 09:30 大字

胡芦丝社团YMG记者盖鹏通讯员刘雪霞摄影报道

每周四、五下午的后两节课,是芝罘区龙海小学孩子们最期待的时间。每当此时,龙海小学校园里就会一片沸腾:操场上体育社团孩子们的花式跳绳看得人眼花缭乱;足球社团、篮球社团的小选手们动作娴熟,一招一式有模有样;合唱社团的小歌唱家们跟着老师的节奏训练呼吸技巧;舞蹈社团的孩子们扭颈转腰,翩翩起舞。社团活动大教室里还有竖笛社团、计算机社团等社团在活动,孩子们都乐在其中……

玩出特色学校社团活动遍地开花

10月19日下午,记者来到龙海小学社团教室,“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳……”,此刻,合唱团的30个孩子在音乐老师的指导下,正在练习《我们的祖国是花园》这首歌,指导老师在一旁给孩子们弹琴伴奏。

同一时间,该校的剪纸社团也在进行着“指尖艺术”。中国剪纸协会会员、烟台民间文艺家协会理事、民间艺人许文华正在教孩子们剪纸的基本技巧,培养他们的审美情趣。五(1)班的孩子们向记者展示了自己精美的剪纸作品———《中国梦》,这是孩子们根据老师的设计,花了很长时间才完成的。在对细节的不断修改和完善中,学生们的剪纸技术和审美水平不断提高,也体会到了中国传统文化的独特魅力。

据了解,龙海小学剪纸社团成立以来,先后有300多名孩子在社团活动中掌握了基本的剪纸技术,并有23名学生的作品曾在市、区艺术比赛展览中获奖。龙海小学生源大多来自进城务工人员家庭,很多孩子跟随父母从全国各地来到这里,跟棚户区改造后回迁至此的孩子们一起学习生活,各种文化交织、碰撞,形成了该校独特的多元化、开放性的“融·和”文化背景和教育特色。作为“非物质文化遗产书法剪纸陶艺传习基地”,学校专门聘请剪纸大师许文华为学生授课,把剪纸这一非遗文化引进课堂,传承传统文化。

打造特色社团让成长与快乐同行

“本学期学校社团课程设置更加丰富多彩,参与的学生和老师越来越多了。”龙海小学副校长李爱琴说,学校根据学生的兴趣爱好和教师特长组成了不同的兴趣社团,开展了丰富多彩、新颖活泼的社团活动,促进学生的全面发展。

李校长介绍,龙海小学自2013年建校以来,一直采用外聘教师和充分发挥本校教师特长的方式,开设了竖笛、剪纸、葫芦丝、空竹、篮球、合唱等近20个社团活动,全校学生基于个人兴趣爱好的基础上,进行选择社团活动进行上课。所有社团一直秉承着龙海小学“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念,力求每一个孩子在活动中能够修品行、求真知、健身心。

每周的社团活动时间,孩子们一起学习、服务、锻炼,实现了学习与情趣相伴,成长与快乐同行。李爱琴表示,国学经典诵读、剪纸等丰富多彩的社团活动,让学生们在快乐中学习成长,获得了家长们的一致好评。在多年的训练中,所有同学的兴趣爱好得到了充分的发展,校剪纸社团的同学创作的作品曾多次在省、市各类剪纸比赛中获奖;竖笛社团的同学演奏的《芦笙恋歌》在2014年芝罘区中小学生艺术展演活动中荣获一等奖;合唱社团的同学多次参加芝罘区中小学生艺术汇演,均取得了优异的成绩,2018年6月被推荐参加烟台市中小学生艺术汇演荣获一等奖,并被推荐参加山东省中小学生艺术汇演;篮球、排球、足球社团的同学多次参加芝罘区中小学生球类比赛,并取得优异的成绩。“学校的社团活动,是提升学生综合能力、繁荣校园文化生活、践行社会主义核心价值观的重要渠道,是学生不断锻炼自我、展现自我的舞台,龙海小学以学生为主体,以专业、兴趣为纽带,以追求个性发展,展示自我风采为目标的社团文化正在逐步形成。”李校长介绍,下一步,学校将沿着“兴趣小组—学生社团—校本课程”的路径,在不断探索国家课程校本化实施过程中,加强专题课程和社团课程的发展,突出师生课堂教学知识技能和情感的交流,打造龙海小学文化特色显著的课程体系。

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