航天小学：“数字化校园”奠基美好未来
■校园特色
YMG记者盖鹏通讯员郭伟伟摄影报道
校园里，童真童趣处处流淌；课堂上，生动活泼个性舒展，这里就是烟台航天小学。
以数字化引领教育教学，让快乐渗透整个童年，这是烟台航天小学能够成为孩子快乐学习、健康成长乐园的诀窍。“‘依托信息化，助推特色化\’为航天小学近年来的发展方向。”校长曹玉和强调。在数字化教育的理念下，学校极力推动教师专业成长，提高教师专业素养，为教育教学打下扎实基础。“丰富多彩的社团活动促进学生个性化成长，处处创新的德育工作让孩子们成为一个个小绅士、小淑女。而在乐教巧学的氛围中，学习不再是一件苦差事。”
重视硬件建设营造“数字化校园”
航天小学创办于1985年，至今已有33年历史。在信息技术发展日新月异的新形势下，如何将信息技术融入到校园管理、教育教学，使之成为师生之间、家校之间节约高效、和谐共处的好帮手，是航天小学校领导们一直思考并实践的课题。
一直以来，航天小学坚持以科技教育为特色，以科技活动为载体，注重培养学生的创新精神、创新意识和实践能力。近几年，学校又走出了一条“依托信息化，助推特色化”的发展之路。
硬件设施是“数字化校园”的基础。曹玉和介绍，航天小学在芝罘区率先完成了“三通两平台”建设，使优质多媒体设备直达每个教室，实现了师生人手一机以及无线校园网络全覆盖。2013年以来，学校先后配备了设备先进、功能强大的三大高端教室，开启了学校信息化发展的新时代。2017年学校又积极争取资金，先后建成了校园创客空间、数字化探究实验室、校园电视台，同时实现了无线网络校园的无缝覆盖。学校校园电视台，通过“校园风向标”“校园之星”等栏目传播校园文化正能量。
信息化为培养全面发展的现代人才提供了先进快捷的途径和平台，推进了教育现代化、跨越式发展。
目前，学校已经成功建成了计算机网络系统、校园广播系统、校园监控系统、电子阅览系统、智慧校园平台等，“数字化校园”建设颇具规模。
注重团队建设精心打造“智慧教师”
教师发展是学校发展的关键，“数字化校园”的构建需要全体教职工的共同参与。曹玉和告诉记者，学校本着“投入、培训、运用”同步推进的原则，在做好硬件、软件及资源建设的同时，特别重视教师信息技术运用能力的培训。
首先是借助“阳光课堂”“仿真教研室”“校际微教研”“录播教研室”等信息化操作平台，有效提高了教研效率，促进了教师的个人成长，也带动学生迈上了信息化高速公路。“大数据时代的数字化与信息化让课堂走上了云端，我们的课堂变得日新月异。‘翻转课堂\’应运而生。”宓世清说，课上，教师通过电子白板和学生进行教学互动。利用一起作业智能教育平台、K12互联网教育平台，通过在线测试、及时统计、学习评价、分享报告等功能，实现学生思维的“可视化”；以知识为载体的小游戏及动画类的重难点知识讲解也成为老师上课的“新法宝”，加上视频、Flash等多媒体的交互应用，学习由只看书本的枯燥无味变成津津有味。此外，老师还通过微信、QQ平台将作文微课传给家长，让学生在家中能随时学习，实现家校间的有效互动。
信息化的充分应用促进了教师的专业成长，目前，学校45周岁以下的教师普遍具备了电脑重装系统、普通硬件故障排除、PPT课件制作等应用能力。全校教师能够有效利用网络、论坛、博客等工具进行教育教学管理，信息技术已成为教师提高工作、学习、生活质量的重要手段。
推进校园活动建设用心培育“智慧学生”
教育的目的是赋予每个人一段精彩美丽的人生，优秀的教育者应该以高瞻的眼光、宽广的视野、长久的关注，对学生的未来负责，为学生的终身发展奠基。上世纪90年代后期开始，学校携手中国航天科技集团五院五一三所，大力推行科技教育，注重培养学生的创新精神、创新意识和实践能力。为培养高素质的现代人才提供了先进快捷的途径和平台。
连续举办13年的校园科技节是学生最喜欢的校园节日。曹玉和介绍，每年的科技节都为同学们提供了一个叩问科学殿堂，展示科学创新的平台。如今的科技节因数字化校园的建设而更加薪火相传、色彩斑斓。以“科技在心中，创新在手中”为主题，航天小学开展了科技创新“比智慧”系列活动、科技竞赛“巧动手”等系列活动，让创新思维在学生指尖变为现实。学生们更是兴趣盎然。各项科技活动的开展，让科技和创新同行，追求与梦想齐飞。
不仅如此，学校借助线上学习平台，让学生的学习更加有趣，更加轻松。学生在潜移默化中学习，取得了事半功倍的效果。“学校推广使用的一起作业智能教育平台为学生老师和家长三方提供了一个交互的平台。在平台上布置作业是老师很喜欢的一种作业方式。”曹玉和告诉记者，老师布置作业，客户端会实时进行报告，能帮助教师和家长督促学生。在线作业不再是枯燥的文字，而是配有音频的动画，甚至是孩子们喜欢的游戏，十分有趣。在日常的课堂教学中，老师们也经常调用其中的阅读、课件、游戏等资源，使平时的课堂内容更加丰富。这种“玩中学”“游戏化学习”的方式正是互联网背景下的教育教学趋势。
曹校长说：“‘数字化校园\’建设的过程中，我们已经感受到了这项工作对于促进学校的可持续发展、教师专业化成长和学生素质的全面提升的重要影响。今后，我们将开拓进取，深入开展‘数字化校园\’建设与课程文化以及人文发展的实效性研究，让航天小学插上‘数字化校园\’的翅膀，飞得更高更远。”
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