英语复习指导, 明确英语学科的交际性、工具性和文化性特点

高三最后复习阶段，英语考纲和近年来的高考题是复习备考的重要依据。建议考生应多做高考真题，从中总结命题立意和命题手法，进一步明确英语学科的“交际性”“工具性”和“文化性”特点，以及各大题型的特点，解题的切入点、策略和微技巧。备考中明确方向少走弯路，发现短板、查漏补缺。建议将考纲词汇采用“多轮回”的方式复习，特别是一词多义、熟词新意，阅读和完形的高频词应扎实掌握，为阅读理解和完形填空能力的提升扫清语言障碍。语法复习不必面面俱到，近年来高考“弱化语法”的趋势明显。主要考查最基础、最常见的语法现象，无偏、难、怪题，但仍然保持了语法考点覆盖面广的特点。考生要从听、背、做三方面做好最后的复习。听：利用好手边的听力资料，坚持每天做一套听力练习，必要时朗读听力材料，保持耳朵对听力的敏感，训练听力时良好的心理状态。背：必须熟背《考试说明》中的高考词汇，背诵高考必备短语，记忆动词过去式、过去分词不规则变化。背诵各种类型的应用文作文范文。背诵基础语法规则，背诵平时练习中的错题。做：考前梳理每个语法常考点，并加以巩固练习，确保基础分。坚持每天限时做模拟试题或真题阅读理解，分析错因，积累答题技巧，提高篇章意识。基于完形填空题型是高考英语得高分的拦路虎，所以要加大对完形填空题题型的训练。此外，高考前保持一颗平常心很重要，合理分配时间，千万不要害怕高考中有难题而去做难题怪题，也不要认为平时已经复习的很好而过于放松。这段时间里，同学们要像平常一样，不可忽视细节，如果遇到生题、难题，也不要对自己丧失信心。考前根据自己的实际来复习，要根据自己对某些知识的掌握情况来决定是否多做题，做什么题。烟台一中高中英语教研组组长，兼高三英语备课组组长：张宁

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