特色化教育提高学生核心素养, 滨海中学：做学生喜欢、家长满意、社会认可的教育品牌

烟台晚报 2018-04-24 10:11 大字

莱山区滨海中学围绕“创品牌、办特色”，坚持走内涵发展、特色发展、优质发展之路，按照“一体两翼”规划（“一体”指提高教育教学质量，“两翼”指推进特色体育学校和数字校园建设），努力打造学生喜欢、家长满意、社会认可的现代化区域教育品牌，先后荣获“山东省规范化学校”、“烟台市教育教学改革工作示范校”、“烟台市安全文明校园创建先进单位”、“烟台市数字化校园示范校”、“烟台市健康促进示范校”、“全国国防教育特色学校”、“全国青少年校园足球特色学校”等称号，连续多年获得“莱山区文明单位”、“莱山区岗位目标管理先进单位”等称号，连续三年中考录取率达到60%。

滨海中学始建于1908年，位于莱山区滨海路街道，是一所百年老校。学校占地83亩，现有教职工76人，其中研究生学历14人，市优秀教师8人，省市级以上优质课26人，区级名师骨干工作室3个，在校学生850人。夯实基础设施建设努力打造规范化校园

历经百年沧桑，几经变迁，滨海中学已发生了翻天覆地的变化，尤其是2009年，学校进行了大规模改扩建，整体教学软硬件设施有了很大提升。已经完成的一期工程建筑面积达1.3万余平方米，建有办公楼、教学楼、实验楼、公寓楼等，配备了达到省级规范化标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机室；装备了高标准的多媒体教室等各种专用功能室；新建了校园网、阅览室、录播教室、创客空间等；修建了篮球场、网球场、400米标准塑胶操场,以及可容纳500人同时就餐的餐厅；更新了监控设备，安装了80个高清探头和一键式报警器，学校保安实行24小时巡逻，确保了校园安全。学校建有“和园”和“秀园”两处景观，校园里绿树成荫，花草相映，庭廊静谧，景色宜人，文化氛围浓厚，润物无声而又催人奋进。学校也先后被授予“市级安全文明校园”、“花园式学校”。学校二期工程建筑面积8921平方米，规划建设教学楼、图书科技楼等，目前已进入施工建设阶段，届时学校基础设施将再提升一个台阶。打造高素质教师队伍全面提升教育教学质量

学校立足校本培训，采取一系列培养措施，打造了一支结构合理、爱岗敬业的高素质专业化教师队伍。“让每一个学生体验成长的快乐，让每一个教师感受教育的幸福”的办学理念正是这种校园文化的体现。在这一办学理念的引领下，学校坚持全心全意依靠教师办学，诚心实意为教师服务，以学科组长和备课组长队伍建设为重点，依托名师工作室，加大了骨干教师、青年教师的培养力度，全面提升了教师的教学基本功与学科思维能力，带动了一大批年轻教师迅速成长起来。

为了全面提升教师队伍整体素质和教育教学技能，构建学习型校园，学校专门成立了教师阅览室，每年拿出数万元让教师自主订阅报刊、购买图书。学校广泛建立了读书群、读书论坛，师生共同徜徉书海，“品文字之美，寻精神之渊”。这些工作细节悄然影响着每位老师，老师再去带动、影响学生，从而最终让学生受益。

在这种浓厚的学习、教研氛围中，滨海中学创新推出了“1+7”教学模式，建设高效课堂，教育教学质量逐年提升。“1+7”教学模式，即一主线七环节：以导学案为主线，分自主预习、合作探究、展示交流、质疑拓展、自悟自得、达标测评、课后反思七个环节。这一教学模式的重要价值取向是让学生经历知识发现的过程，最大化地尊重、培养、发掘学生“学”的能力，为学生的可持续发展奠定基础。“1+7”模式实行以来，深受师生认可，取得了一定成效，学校也因此被评为“烟台市教育教学工作改革示范校”。培养学生核心素养走特色化发展之路

为促进学生全面而有个性地发展，学校遵循“活动本身就是教育”的理念，实施特色素质教育，力求以活动辅德、益智、健体、求美、促劳，全面提高学生的综合素质。

为了让学生能够在学校里培养适合自己的爱好，从而挖掘每一个学生的潜能，滨海中学根据学生身心发展需要，利用大课间和社团活动开展了一系列特色体育活动。每天上午大课间，学校都在操场上固定开展“阳光体育”活动：踢毽子、跳绳、扔沙包、羽毛球、乒乓球、足球、篮球……只要是学生喜爱的体育活动，在这里都可以找到。每周的社团活动时间，学生们可以进行街舞、跆拳道、围棋等方面的特长学习。为了解决师资力量不足的问题，学校做了大量努力，一方面挖掘学校内部潜力，利用现有教师资源开展一些项目。另一方面，聘请相关社会团体组织一些公益活动，免费培训学生。通过大课间和社团活动，努力做到人人有项目，项项出人才，并逐步形成学校独特的课程体系。正是通过这些大量的活动，每一个学生从中找到自己的闪光点，并因此成为他们学习的不竭动力。特色体育、快乐校园建设让学校有了丰硕收获，2017年，滨海中学被授予“全国青少年校园足球特色学校”称号。

近年来，滨海中学加大了数字校园建设力度，学校硬件建设和软件应用得到了很大改善，成为教育教学的有力助推器。网络教研、电子备课、多媒体课堂等极大地促进了教育教学成绩的提高。创客空间等活动的开展促进了学生核心素养的提高，在烟台市中学生“创意智造”大赛中，我校多名学生获得一等奖。与之相关的创客空间工作室、3D打印工作室、机器人工作室、无人机工作室等各类社团活动也广泛开展，促进了学生兴趣养成，使学生在活动中学习，在活动中成长。与此同时，数字校园建设也在改变着家校联系方式，通过校易效系统，家校互通，拉近了与家长的距离，学校与家长凝心聚力共同促进学生健康成长。目前，滨海中学数字校园建设已初见成效，2017年被评为“烟台市数字校园示范校”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”全校上下将“臻于至善”作为工作方针，把打造学生喜欢、家长满意、社会认可的现代化区域教育品牌，作为始终坚持的办学目标，按照“一体两翼”规划，努力在特色化教学、特色化发展方面探索出一条新路，开创学校更加美好的未来。YMG记者李京兰摄影报道

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