北师大附属烟台学校举行高峰论坛, 解读新高考升学规划

今年高一新生，是山东高考综合改革由3+x改为3+3模式的第一批学生，除了语文、数学、英语三大学科外，从以前的理综（物理、化学、生物），文综（政治、地理、历史）中任选三科作为考试科目。科目有20种搭配方式。迎接新高考，烟台市各高中学校已经在着手做课改准备，2017级高中新生如何应对考试方式的变化？

为考生、家长快速深入地了解高考招生考试制度改革，得到充分的信息来源和咨询帮助，11月24日，北师大附属烟台学校举办“2017山东新高考政策解读暨生涯规划高峰论坛”，邀请知名教育、升学规划专家，解读新高考政策。

针对新高考改革，北师大附属烟台学校副校长刘炜飞，以《新高考改革下的教学和学生管理举措》和家长进行了交流，首先引领教师新课改的理念，积极参加省、市级教师培训。为了全面理解和实施好新课改，分科、分批参加多次省、市级的课改培训会议。通过参加各类培训，相互交流，在提升教师视野的同时，共同进步，将教师学到的新的东西和自己的教学有机结合起来，实现教师质的飞跃。研读“课程标准”，学校每人配发了课程标准，采取个人学习，集体学习，分学科学习，交流学习等多种形式，使广大教师了解新课程，认识了新课程，促进了教师认识上的再提升。

其次是引领家长新课改理念，家长作为“学校教育共同体”的核心人员之一，新课改实施后需要家长配合学校、结合孩子特点做好学生选修课、指导学生设计并形成适合自己特点的课程学习计划，鼓励学生开展综合实践，开展学生评价等等。家长的有效参与，才能帮助孩子顺利实现新课改的平稳过渡，定期召开家长会，向家长讲解新课改的内容和要求。

再次是专家名师引领，新课改是以学校教师为主体，但也不能完全限于本校内的力量。学校自实施新课改以来，有计划，有目的邀请名师专家到校进行讲学，一线教师零距离与专家对话，扩大了教师教改的视野，也解决了广大教师虽拥有第一手的教学资料，但缺乏必要的教育理论来支撑的困惑，提升了学校教研教改层次。

学校还成立了学业规划中心和心理辅导中心，开设学业规划课程，促进学生清晰认识自我，定位自己的学科兴趣、个性爱好、专业与职业倾向；为学生提供学业（生涯）规划和生活方面的全面指导，学生能够选择合适自己的学科层次和相应课程，完成高中三年自己需要完成的工作学习统筹安排。学校还增设导师制，“高中班级管理，不再是班主任‘一肩挑\’，更多的是通过‘导师\’来指导学生落实综合素质评价，以及指导学生选择高考科目、进行学业规划。”“导师”的义务涵盖学业帮扶、选课指导、专业评估等多个方面，让学生在综合素质方面得到全面提升。YMG记者李京兰通讯员郭美

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