烟台船舶工业学校开设全省首个“联想专班”
本报讯（YMG记者庞磊通讯员汪晓清）今年秋季，烟台船舶工业学校首开“联想服务器一体化专班”。专班学制5年，共有37名学生，由学校2014级秋季计算机专业学生遴选组成。这也是全省首个联想服务器专班。“联想服务器专班”是烟台船舶工业学校和联想集团共同成立，旨在探索实践新型校企合作一体化育人模式，构建“名企‘+’名校”打造“名专业”的合作共赢新机制，其突出特色体现在五个“新”。一是培养模式新。校企共同量身定制贴近行业企业标准的人才培养方案，按照联想培训标准共建联想服务器实训室，共同实施教育教学，校企一体化育人。依托专班开展教师培养，通过技术培训、跟岗训练、顶岗实践、现场认证等方式，培养通过企业讲师认证、能够进行工学一体化课程授课的“双师型”，打造本土化的“联想”专业教师。二是课程模式新。联想专班课程设置打破了传统“公共基础课+专业基础课+专业技能课”三段式模式，由企业提供课程，建立了“职业素养+通用技能+岗位技能+岗位实训”模式，企业文化与专业技能并重，帮助学生更早融入联想，成为“准联想人”。
三是教学模式新。联想集团选派讲师团队到校开展理实一体化和岗位实训课程教学，将联想培训模式植入专班教学模式，实行教练式教学模式，以理论和案例相结合的方式及师生互动的方式开展。实施了学生高台演讲、学生主持晨会等别开生面的教学形式，帮助学生重塑信心，培养自信力。整个教学过程以能力为本位、与资格认证相结合，着力提高学校计算机专业人才培养质量。四是管理模式新。按照企业管理和运营模式进行班级管理，提供企业工装、工牌，驻场讲师和学校教师共同管理。将班级学生重组为5个团队，分别取名为奋斗队、晴天队、乐视队、梦之翼队和最强王者队。建立了团队荣誉榜，把团队学习情况、活动情况等全方位进行评比，实现每节课、每一天、每个周评比表彰，培养学生的合作意识、团队意识。五是评价模式新。按照企业评价模式，实行驻场讲师和学校教师共同评价考核。学生参加联想集团认证的IT服务和管理工程师考试，获得新员工上岗资格，毕业后进入联想集团就业。
据悉，联想专班模式创新旨在打造“校企合作人才培养示范班”，培养一批“名学生”，储备一批“名教师”，建立专业技能人才蓄水池，满足学生高端就业需求，为服务区域经济做出更大成就和贡献。
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