文化路小学, 教孩子五年想孩子一生
芝罘区文化路小学以“教孩子五年，想孩子一生”为办学理念，文化路小学创办于1915年，学校自建立起即以“一切为了孩子”为办学追求。2010年始，学校在传承百年老校办学精髓的基础上提炼出了“教孩子五年，想孩子一生”的办学理念。
“学校是基于什么样的认识提出了‘教孩子五年想孩子一生\’这一办学理念？”针对记者的这一问题，芝罘区文化路小学校长纪学杰说：“基于孩子一生的发展需要。作为基础教育阶段，要培养什么样的学生、怎样培养他们，是我一直在思考的核心问题。基础教育更应着眼于人一生的发展，不仅要关注学生当下的幸福，更要为学生未来的幸福生活、终生发展奠基。”正是源于这样一种先进的办学理念，学校充分利用现有的校内、外教育资源，积极开发了道德、学科、活动三个系列九大类德育课程，以此助推学生的生命成长。关注学生良好道德和情操的养成“想孩子一生，就要让孩子拥有良好的品性德行。”这是纪学杰校长常常对教师们说的一句话。求真、向善、塑美是儿童世界的三维常态空间，而道德教育正是这一空间最为有效的载体。以此为基点，近年来学校以“感恩”“环保”“劳动”三大德育课程为依托，促进学生个体的生命成长，培育学生良好的道德情操。
2017年10月18日中国共产党第十九大代表大会在北京召开了。十九大的胜利召开牵动着每一个中国人的目光，作为一名少先队员更应该关注十九大、走进十九大、学习十九大。在十九大召开前夕，学校举行了“喜迎十九大—————我向习爷爷说句心里话”主题活动，五四中队的孟怡霏同学写道：“习爷爷，我为出生在这个时代感到无比幸福，我为成长在这个国家感到无比自豪。少年进步则国进步，所以我要努力学习，为实现中国梦献出自己的力量。”五三中队的柳冠瑛同学则写道：“习爷爷，我非常的佩服您。我是您的一名头号大粉丝。感谢您让祖国国泰民安。请您一定要注意休息，我一定会好好学习天天向上，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。”一份份来自孩子纯真质朴的信件，表达了学生对党、对祖国的感恩和热爱。
纪校长介绍，学校推行的德育校本课程，分为显性课程和隐性课程。以“感恩课程”为例，显性课程以校本教材的形式呈现，校本教材分为五大维度，即“感恩长辈、父母”、“感恩学校、老师”、“感恩他人、同学”、“感恩自然”以及“感恩社会”，每课设有“博学约礼”、“见贤思齐”、“温故知新”、“三思后行”及“躬行君子”等五大板块，随着年级的递增，内涵不断螺旋上升。课程不仅局限于教材本身，还结合各种节日、纪念日，开展感恩活动，如“我与家人做月饼”、“践行雷锋精神共建文小爱心亭”、“我用童谣唱响社会主义核心价值观”、“手拉手雏鹰假日小队”等。多样的活动方式和生活化的活动内容，给更多的学生提供了展示舞台，积累更多丰厚的道德素养，真正把感恩意识内化为自觉的感恩行动。“所有的课程学校都有一个原则就是全员参与。”纪学杰校长说，“五年的小学生活，我们希望把感恩、环保、劳动这颗颗种子牢牢地根植于孩子的内心，成为影响孩子一生品德成长的关键。”注重学生多项技能和习惯的培养想孩子一生，就要让孩子养成受益终生的学习技能和好习惯。在芝罘区文化路小学，学校特别重视加强多学科质量监控，通过单元过关、阶段性检测，语文课外阅读、古诗词背诵、百字过关等检测，数学口算、计算、应用能力检测、英语口语及写作检测、音乐美术科学学科的教学调研等多项检测活动，加强对课堂教学效果监控，为学生的后续学习打下坚实的基础。
在二年级三班的一堂数学课上，蔡世娴老师正在与孩子们一起探讨解决问题的技巧和方法，教师没有停留在高高的讲台上，而是站在学生中间，时而点头称赞，时而启发引导，时而俯身指导，时而抛砖引玉，孩子们听得认真专注、辩得精彩纷呈。一道道难题迎刃而解、一个个智慧的火花碰撞生成。“以前我最不喜欢做解决问题的题目，因为太难无从下手，可现在通过老师和同学们‘争吵\’‘争辩\’，我忽然发现我自己会审题了、会分析了、会解决问题了，这样的课堂，我喜欢。”课后，学生王馨越高兴地对记者说。
在五年级四班的语文课堂上，传来了朗朗的读书声，语文老师黄延梅正在和学生们一起诵读李少白的《中华少年》，师生声情并茂的诵读，仿佛进入文中的世界。“同学们把自己当成作者，走入作者的心，才能把作品的情感朗读出来。”黄延梅老师边朗诵边指导提示。学校通过开展主题式教研使教师的教育教学方式、学生学习方式发生根本变化，走进课堂，就会发现生动的提问、热烈的讨论、认真的思考充盈着课堂；就会发现每一位学生都成了学习的主人，敢想、敢说、敢做，个性和综合素质得到了发展；就会发现这里没有似海的习题、如山的作业，有的是知识的吸引，智慧的启迪和彼岸风光的魅力。“想孩子一生，就要让孩子养成受益终生的学习技能和好习惯。”纪学杰校长说，学校在每个学年、学期的不同阶段，都设计了各种单项检测，促进孩子在平时主动自觉地养成良好的学习习惯、塑造扎实的学习风气，打下坚实的口算、朗读、阅读、写作基础。“除了关注学生的学习能力的培养，学校还更加重视学生的行为习惯的养成，培育学生的自主意识。”纪校长介绍。每天清晨在学校大门口，都会看到佩戴者红领巾志愿者小红帽的学生轮流执勤，这个由80名队员组成的“红领巾督导队”，主持学生一日常规及校园行为习惯的管理，每天一总结、每周一汇总，每月一评比，每学期一表彰。纪校长告诉记者，近年来学校一直在探索推行“学生自主管理模式”，从学生的个性特点及实际需求出发，设立红领巾督导岗、广播站、国旗班三大德育阵地，“给学生话语权，让学生说学生的话”、“给学生选择权，让学生搞学生的活动”、“给学生创造权，让学生装扮学生的乐园”。三大阵地的建设，在学生的心中树立一种“自己的事自己做”、“自己的事自己管”的责任意识，学生轮流执勤，服务同学，在时空上给予学生做主人的可能，让每一位学生都能在校园生活中找到自己的位置，有事可做、有话可说、有舞台可展示、有快乐可体验，从而留下美好的童年记忆。让每个孩子都成为最棒的自己想孩子一生，就要让每一个孩子都成为最优秀的自己。为了开发每个孩子的特长，自2011年始，学校逐步开发、建设、完善了“体艺2+1+X”“四节两典礼”“传统节日教育”三大活动课程。目前，这些活动已成为学生们最期盼的节日，学生们在这些“特色才艺”活动中，实践、体验、收获着快乐。在十九大前夕，学校刚刚举行了“喜迎十九大做最美少年”红歌颂党校园艺术节，记者观察到，本次艺术节主题积极向上、内容丰富多彩。活动分为“仪式篇”和“艺术篇”两大篇章。在第一篇章“仪式篇”中，举行了“国旗飘扬”升旗仪式和党、团、队“三旗传递”仪式。伴随着党员教师代表、团员教师代表、少先队辅导员代表的深情寄语，党旗、团旗、队旗，三面旗帜在全体少先队员的头顶缓缓传递，“红色旗帜，代代相传”的誓言响彻会场，老师们、队员们、家长们欢呼着、激动着、幸福着，他们在零距离触摸神圣旗帜的同时，更加感受到作为一名中国人的自豪，一名党员、一名团员、一名少先队员的骄傲。一首首红色歌曲，激励着文化路小学全体师生听党话，跟党走，用自己的实际行动喜迎党的十九大。每年五月，学校都会在校园举办一场“我是劳动小达人”生活技能大比拼活动，孩子们身穿围裙包水饺、做拼盘，不一会儿，浓香四溢的水饺和各种造型的拼盘便摆满长桌。一旁的低年级小选手则进行叠被子、穿衣服、系鞋带和缝纫的比赛，学生们在活动中不仅体味到了劳动的快乐，还学习了生活技能，提升了自理能力。纪校长介绍，学校还会定期举办红领巾跳蚤大市场、英语节、科技节等丰富多彩的活动，每一个活动都成为孩子每年热烈期盼的事情，成为他们心中永恒的文小记忆。在今年“体育艺术2+1+X”活动中，学校为孩子们搭建了丰富多样的体艺和综合实践活动，如欢乐陶吧、儿童涂鸦、现代舞蹈、纵横码、尤克里里、吉他、非洲鼓、拉丁舞、乒乓球、篮球、田径、花样跳绳踢毽、绘本童话、折纸、创意贴画、小荷文学社、家务小能手、十字绣、七彩剧社、花样美食、手工编织、硬笔书法等31个活动社团，涌现出众多体育、音乐、劳动等小能手。众多活动开展的目的就是让每个孩子都明白，在这个领域自己是最优秀的。而孩子们每次参加活动的照片，学校都要求教师们完整地为孩子们保存下来，当孩子们小学毕业时，这些照片会作为毕业礼物，送给孩子，让他们拥有一份可以延续一生的美好记忆。用教师的发展影响学生的成长“‘教学生五年\’对于我们教师而言，不过是生命中的一个平凡五年，而对孩子个体而言，这五年则是他们一生的基础，是人生中最为宝贵的五年，所以‘想孩子一生\’更应该成为我们每一位老师的誓言与追求，更应该成为我们每一位老师的责任与担当。”当纪学杰校长落地有声地诉说自己的教育理念时，在场的每一位老师和记者都被这朴素的话语深深感动着。
是的，教师是学校发展的核心，“想孩子一生”，教师自身要先成为优秀的教师，只有优秀的教师才能培养优秀的学生，才能产生高效的教学和优质的教育。近年来，学校首创了主题式校本教研模式，开展了主题式优质课评选。在主题式优质课方面，已经进行五个主题：关注学生、关注师生互动、关注目标达成度、关注课堂生成、关注课堂提问的有效性。学校号召全体教师参与到“主题式校本教研”中来，打造“生态的课堂、幸福的课堂、充满活力的课堂”，用教师的发展影响学生的成长。而在课程及活动中，学校突出三种育人理念：全员参与、有教无类、尊重差异，希望文化路小学的每一位孩子都能实实在在感受到教育的公平，享受到优质的、适合于自己发展的教育。正是基于“教学生五年，想孩子一生”的办学理念，学校焕发出了蓬勃生机，教师在全国、全省、全市、全区的各学科优质课大赛中屡屡获奖，近几年获得市级以上优质课奖的有40多人次，教师的教学水平稳步提高。正由于怀揣着“教学生五年，想孩子一生”的办学理念，芝罘区文化路小学才发展成为山东省规范化学校、山东省小学教学示范学校、山东省体育传统项目学校、山东省绿色学校、山东省科普教育示范学校、烟台市教育科研先进单位、烟台市德育工作先进单位、烟台市综合实践活动教育工作先进单位、芝罘区教育工作先进单位等，办学质量赢得了社会广泛赞誉。
“学校教育要为孩子留下一段美好的生命历程，让孩子的记忆里，满满的都是幸福和快乐。”这是纪学杰校长告诉记者的一句话，也是文小全体教师为之奋斗的目标。YMG记者李京兰通讯员江小烨文化路小学“红领巾跳蚤市场”活动
文化路小学“劳动小达人”生活技能大比拼活动
文化路小学校园全景
文化路小学爱心亭志愿者活动
文化路小学﹃喜迎十九大做最美少年﹄合唱节
纪学杰校长
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