24位智慧课堂教师烟台论课
本报讯(YMG全媒体记者 庞磊 通讯员 杨文华 摄影报道)疫情时期,打响了一场被动的遭遇战。时间与空间分离,一场面向未来的演习已来。如何用新的技术、新的理念,解决新的教育问题?12月23日至12月25日,民盟“烛光行动·千校计划”暨“聚焦智慧学习、创新教学模式”2020年全国智慧课堂论课活动(福山站)在福山区崇文中学举行。活动期间,来自西安、长沙、招远、莱州、栖霞、芝罘区、蓬莱区、福山区等17所学校的24位智慧课堂教师分别在4所学校8个会场进行“同课异构”,来自陕西、湖南、河北、河南、江苏、新疆、宁夏等全国各地15所学校、以及烟台、滨州、济宁、青岛等省内各地的52所学校的教师一起参加论课学习。
智慧教育使得教育信息化由深度融合阶段向融合创新阶段迈进,并逐步引领教育教学的深刻变革和技术应用的不断创新。
“2020年高考,在全省前50名中生源覆盖人数最少的情况下,我校2名同学进入全省前50名(第1名全省第八、烟台市第一),3名同学进入全省前100名,被211以上重点高校录取的学生人数较以往增加了100多人,普通本科上线率达到98.4%。”开幕式上,牟平一中校长李丽云进行了《“互联网+”背景下,学校教学生态构建的思考与探索》主题分享, 在李丽云看来,自2017年开展信息化教学变革之后,学校的教学质量持续攀升。“互联网+”教学改革适应社会发展对人才的需求,适应新高考选拔人才的需求。
福山区崇文中学校长郭威则坦言,在学校推进信息化教学班工作,是被“逼上梁山”的。随着信息化教学试点工作在两个级部的逐渐铺开,教师真正实现了以学定教,特别是北京四中网校提供的多样化学习资源,能够让教师借助智能化的平台帮助其及时了解学生的学习掌握情况,掌握每一个学生的个性化学习水平。
“ 2014年,烟台市被教育部列为第二批全国教育装备综合改革试验区,被省教育厅批准为第一批教育信息化区域综合试点单位。”市教育局副局长王旋表示,近年来,为促进优质教育资源的共享,中央民盟推出了远程教育和烛光行动。目前,烟台市已经有几十所学校签约了北京四中网校,烟台市信息化建设走在全省全国前列,教育网络覆盖到了每一个教室,实现了无线网络的全覆盖,建成多媒体教室48个,烟台市5万多名教师注册了信息化教育平台;教育资源已经全部实现张贴分类,形成了视频资源信息化体系,汉语实验室2000多个,基本实现了信息化和实时监控,有力地促进了学生的全面发展。
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