35岁上大学
翟在科
我已耄耋之年，今秋，一位年逾古稀的学生来看我，谈起他就读期间的艰难和勤奋，过后，我的脑海里时时翻腾着他的影子。
时光退到41年前，我在蓬莱师范教学。那年初冬，学校破例招收了一届大专中文班，其中有我一位同乡，他是班中年龄最大的几个之一。当年我刚到不惑之年，而他，35岁。
这要说说那年的高考。他原本是老三届高中生，临近毕业，赶上“文革”，高考成了泡影，他回乡当了农民。由于有点文化，很快当了生产小队队长，不久成了家，添了两个孩子，一家四口，朝朝暮暮过着平凡的“田园”生活。1978年恢复高考，一声春雷，给知识青年带来了改变命运的希望，他也卷入这股大潮中，废寝忘食、夜以继日地啃起了书本。几个月的拼搏，他体重下滑到百十来斤，脸消瘦了，两个颧骨凸显出来。
高考发榜了，烟台的考生取得了大丰收，但由于全省各地市高考招生规定了比例，烟台的考生淘汰了一大片。他的成绩还不错，但是录取通知书却迟迟接不到手，眼看分数比自己低的考生一个个上了大学，他在家焦灼不已，满心不解却又一筹莫展，渐渐地，他不得不接受落榜的现实。心情低落的他并不知道，命运的转盘已经开始悄悄转动了，下一个机会即将出现———
当时，面对着本地这些落榜生，有前瞻眼光的烟台教育局想了个自主扩招的办法，征得有关领导的同意后，由省里给指标，当地出资金，自己培养，自己使用。培养基地主要放在烟台师专（当时该校属地区管辖），另外，让蓬莱师范、莱阳师范以“烟台师专校外班”的名义，各接收两个班。
大政方针确定以后，我跟随学校两位领导，来到了济南，开始了录取工作。烟台师专是老大哥，有经验，先一步到达，抱走了大批档案。我因为年轻，又与烟台师专的个别人认识，便充当了上下跑腿的角色。我曾拿着那位老乡的资料，去问师专的人：为什么这位考生分数不低，你们和其他大学都不取呢？他看了看档案，说：“年龄过大，负担重，事情多，难管理。”我有所醒悟：刚恢复高考，招生制度不完善，生源又充足，录取有伸缩，分数还不是硬道理。不过，那位老乡这次总算时来运转，碰到了扩招，最终进入了蓬莱师范大专班，实现了上大学的梦想。
他当然非常珍惜这难得的机会，埋头学习，老老实实做学生。我们按照烟台师专的教学计划开设课程，没有教材，上课时，几位老师尽量慢些讲，多板书，让学员边听便作详细笔记。我因为还兼任这两个班的辅导员，所以我与他们的接触较多，常在教室里见到这位大龄学生埋头学习的情景。他上课专心听讲，认真记录，下课后，再参照周围同学的笔记，重新整理并重抄一份完整的资料。
各科皆是如此，两年时间累积下来，他整理的笔记叠成厚厚的一大摞。每逢考试，只要有复习提纲，每道题他都会做出详细答案，有拿不准的题目，他做出来后，都会送给老师求教。所以一到考试之前，他就成了香饽饽，很多同学都争看他整理的资料。
由于他在外求学，妻子挣的工分不足，家里成了欠款户，日子过得异常拮据，两个孩子上学的书本费都得靠借贷维持。求学的这两年里，他从不进城逛街，把有限的助学金节省下来，添补家用。星期天也从不休息，全身心倾注在学习上，蓬莱的仙阁、海港、沙滩等景点，他也只是在学校统一组织参观时，才得以欣赏。
这样的一个人，完全颠覆了人们对“大龄学生负担重、难管理”的旧印象，相反，他的不添麻烦、守规中矩，几乎成了学生界的标杆。他这样的付出，学业成绩必然优异。毕业分配时，他被家乡的第一中学看中，在语文组长和班主任的位子上干到退休。他的治学精神，影响了一茬茬学生，现在他也桃李满天下了。退休后，他爱好旅游，擅长摄影，饱览了祖国的大好风光，几乎每到一处，都会受到得意学生的邀请和款待———那是为人师表者的荣耀一刻。
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