插上腾飞的翅膀 —子长县农村党员干部现代远程教育助推农村发展纪实
近年来，子长县高度重视农村党员干部现代远程教育工作，结合本地实际，采取四项措施，使全县农村党员干部现代远程教育工作取得了阶段性成效，迈上了新的台阶。目前，建成了农村党员干部现代远程教育终端站点155个，覆盖了全县13个乡镇，形成了县、乡、村三级远程教育网络，农村党员干部现代远程教育正在以其独特的作用和优势，成为新农村建设的助推器，农民致富的金钥匙。
组建队伍，强化培训，全面提高农村党员干部现代远程教育服务水平。按照省、市要求，子长县及时为155个终端接收站点配齐了远程教育操作管理
员（其中有51名大学生村官、19名选调生），建立了管理员电子档案。同时，子长县依托县、乡党校，采取理论讲授、现场演示、上机操作、问答讨论等方式分期分批对13个乡镇的155名乡村远程教育终端站点管理员进行了集中培训，共开展培训16次。目前，所有站点管理员都能熟练操作、规范管理，真正建立了一支思想素质好、年富
力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收集反馈的远程教育队伍。
加大投入，完善设施，建立规范高效的县乡农村党员干部现代远程教育平台。子长县将远程教育经费纳入财政预算，解决了站点运行经费。2008年以来投资1500多万元新建了81个高标准村级组织活动场
所，面积都在120平米以上；去今两年县乡累计投入资金90余万元为155个站点统一加挂了标志牌、制作了排版制度、配套了桌椅、电教设施。子长县远程中心从电信、广电等部门抽调工作人员，组建专业技术服务队，对13个乡镇的远程教育设备进行了维护调试。制作了技术服务保障卡，站点管理员人手一卡，遇到问题可
通过电话及时咨询排除，确保收看不受影响。目前全县85%以上的站点播放场所宽畅明亮、环境整洁，设施配套达到了“五有一防”的目标要求，设备运行正常。同时按照建管并重、学用结合的原则，建立了管理、维护、使用等制度，明确了产权归属，形成了管理规范、责任明确、运转有效的工作机制。 （下转第二版）
孙乐冯石磊
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