《将心比心》课后反思
《将心比心》这篇课文是人教版四年级下册的一篇略读课文。这篇课文我是第一次接触。课文是从生活中微不足道的事情写起，它反映的却是人们的道德思想问题，意在呼唤人们在日常的生活小事中将心比心，使人与人之间多一些宽容和理解。我带着这个问题，认真钻研教材，精心设计教学过程，采用不同的教学方法，使学生受到遇事能推心置腹地想一想，应该如何去做。
课文中讲到一位阿姨为老奶奶推开沉重的大门，等老奶奶过去后
才松开手，“她为什么会这样做呢？”问题一提出，平时反应最慢，不爱说话的张乐乐同学举手发言，她是这样回答：“阿姨的妈妈和这位老奶奶的年龄差不多，她只希望遇到这种情况也有人为她开门，阿姨当时是这样想的。”不错，能唤起人们多一份关心和一份关爱，能使我们的社会更加文明。从这位阿姨的言行举动和平淡的话语中说明了什么呢？这位同学接着回答：“说明阿姨心灵纯洁，心地善良，是多么的善解人意、关心他人啊！”与此同时使学生受到思想道德教育，在
我们社会主义的国家里，如果在平常的生活中遇事能将心比心，推心置腹地想，就会使人与人之间多一些宽容和理解，使我们的社会更加文明。
上完课后，让我也不由得反思起来，作为老师在于学生相处时将心比心不也显得尤为重要吗？曾经我们也做过学生，也犯过错误，也令老师头疼过。现在我们的角色不同了，我们应该从孩子的角度出发思考，多点体谅学生，将心比心替他们想想，这个时候我们会发现其实孩子的某些错误是正常，可以理解。当我们对孩子多一点宽容，多一点耐心后，营造出一种和谐的学习氛围，这时是作为一名教师最大的光荣和幸福。
志丹县刘志丹红军小学 王李梅
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