在教学中发挥学生主体作用的有效条件 志丹县城关小学 王娜
在教学过程中，学生不仅是教师施教的对象，而且是学习活动的主体，必须充分地发挥这一作用。下面就以我近年来的教学经验谈谈在教学中发挥学生主体作用的几方面有效条件。
一、课前使学生明确学习的目标要求。在每学习新的一章内容之前，要让学生了解本章内容的学习目标要求，做到心中有数。目标要求尽量要定得高一些、严一些，这样才使学生的学习积极性有了压力，同时也有了动力，做到了这一点，教师在教学过程中只要根据目标要求提出问题，那么学生就会顺理成章的想进去挖掘问题的奥妙之处，以此来完成自己的学习任务。这样一来就体现了学生在教学中的主体地位。
二、课中营造一个良好的教学氛围。在教学中教师创造和谐的教学氛围是师生之间、学生之间形成专心致志、团结奋进大好格局的必备条件，只有这样才能发挥学生本能的学习主动性和积极性。首先，教师要用浅显易懂的语言把要讲授的内容娓娓道出，尽量
做到形象化、具体化，并提出与新知识有关的问题，这样就激发了学生的求知欲。其次，利用课件、投影仪等直观教具把所学内容以动画、音乐的形式展现在屏幕上，来激发学生的情趣，从而营造了一个快乐向上的教学氛围。有助于学生主体作用的有效发挥。
三、课后要多鼓励学生在课堂上的表现。课后教师要认真回顾课堂教学过程中学生的表现情况。在与学生交谈时对于在课堂上积极回答问题的同学要多加表扬，再接再厉，勉励他们继续保持这种良好的课堂表现；对于在课堂上不回答问题或很少回答问题的学生不能厌烦、不能放弃，要有循循善诱、学而不厌、诲人不倦的教学精神，多鼓励他们在课堂上勤举手，多回答问题，只要他们勇敢的举起手都是一大进步，哪怕是回答错了也应该给予鼓励。时间长了，同学们都能在课堂上与老师亲密配合，从而有力的提升了课堂教学效果，极大地调动了学生积极性，学生的主体作用得到了有效发挥。
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