创新“”精彩德育 打好成长底色 宜川县城管小学狠抓素质教育助力学生快乐成长
●素质教育展演
●传承经典文化
近年来，宜川县城关小学以“乐·成”为核心理念引领学校的发展，坚持“思想引领、精细管理、特色展示、文化发展”的治校理念，恪守“让成长充满精彩的故事”的办学理念，秉承“明德融乐、立行筑成”的校训、“自信乐进成真”的校风、“自爱乐业成教”的教风和“自立乐学成美”的学风，全力推动素质教育工作，促进学生全面发展。目前，该校已成为延安市素质教育的一张名片，成为陕西省区域课程改革的一个典型。
探索“精彩德育”模式 引领学生健康成长
在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名词解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西。德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作有着重要的导向作用。
该校坚持把德育工作摆在重要位置，提出以学生“主体参与、愉快学习、阳光生活”为追求，以习惯养成教育为主要内容，以课堂教学为主阵地，以少队活动为载体的“精彩德育”管理模式。结合少年儿童的年龄特点，有针对性地开展各类特色活动，大力开展“让成长与安全、与好习惯、与健康、与队旗、与精彩同行”五大系列活动，推行学生“自主参与——体验感悟——快乐成长”的德育教学模式，充分激发学生的生命意识、自由发展意识和快乐成长意识，为学生的成长与发展打好基础。
深化课堂教学改革 强化教师队伍建设
深化“愉快·合作”课堂体系，构建“尝试——分享——点拨——运用”课堂模式，实施“语文‘1+1’阅读课堂”“数学尝试学习课堂”“英语情景课堂”“体音美快乐课堂”“科学思品实践课堂”，让学生用实践的方式愉快地完成学习的过程，从而增强学习的能动性并改善教学效果。开设“写字课”“阅读课”“诵读课”“数学活动课”四大特色课程，培养学生热爱祖国语言文字的情感，弘扬民族传统文化，激发学生的学习和阅读的兴趣，不断提高学生的综合素质。
同时，高度重视教师队伍建设，通过开展培训、组织活动、创先评优等方式，多渠道培养教师专业化成长。鼓励教师终身从教，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，收获职业幸福，成就精彩人生。
加强校园文化建设 营造浓厚育人氛围
为丰富学生的校园文化生活，该校积极构建“乐·成”校园文化体系，打造地域、国学、科技、习惯、书香五大文化体系，潜移默化促进学生全面发展，努力培养有着“好思想、好品行、好习惯”的三好儿童。
校园文化艺术节是校园文化的浓缩，是学生综合能力素质展现的舞台。该校在2014—2016年连续3年举办“花开系列”校园文化艺术节，内容涉及厨艺展示、绘画涂鸦、泥塑雕艺、生活技能等，鼓励学生人人参与、个个展示，既激发了学生的创新精神，又培养了学生的实践能力。2017年——2019年计划连续3年举办“星星系列”校园文化艺术节。2017年，以“星星的故事”为主题，以语文节、数学节、英语节、科学节、美术节、音乐节为载体，成功把学科元素融入校园文化艺术节，学生不仅掌握了知识，而且把知识应用于生活，转化为能力。2018年以“星星的梦想”为主题，以“科学节”“文艺节”“美艺节”为载体，把科技创造、科技发明列为艺术节展演的一部分，为学生的小发明、小创造提供展示自我的机会，鼓励学生发明创造，挖掘学生创新的潜力，同时把经典诗词、历史故事、革命故事融入艺术节，使学生重温经典，感悟历史。同时，组建了“合唱社团”“书法社团”“绘画社团”“舞蹈社团”“电子琴社团”“足球社团”等12个社团，开展了丰富多彩的社团活动，使学校处处充满生机活力，营造了积极向上的校园氛围。培养了小小讲解员200余名，文艺之星100余名，科技之星50余名，极大地鼓励了学生参与的积极性，使学生的综合能力得到锻炼和提升。
通过开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，展现了学生积极向上的精神面貌，提高了学生的综合素质。
该校先后被授予延安市素质教育优秀学校、延安市示范小学、陕西省卫生先进单位、陕西省文明校园、陕西省平安校园、陕西省基础教育科研项目学校、陕西省素质教育优秀学校、延安市科技教育基地学校等百项荣誉称号。 （撰稿：高娜 孟彦飞）
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