用延安精神育圣地英才 ——访新区第二中学校长张安平
本报记者 强国峰
在圣地延安教苑里，年轻而充满活力的新区第二中学，像阳光下日渐绽放的一朵奇葩，成为一道独特的风景，愈来愈令人瞩目。这里，闪耀着“求真、崇美、向上”的团队精神，孕育着卓尔不群的现代教育内涵。140多名教职工把责任扛在肩上，把事业装在心里，无悔奉献在教书育人的三尺讲台上，尽情写意杏坛风流人生。千余名学生沐浴着新区发展的春风，享受着优质教育，备受精心呵护，快乐健康成长。在群芳争艳的教育界，新区第二中学亮出了自己的光华，逐渐成为当地百姓热眼的学校和竞相追求的优质教育资源。然而，人们很难想象，这所学校竟然是今年秋季才横空出世的。
在短短几个月的办学过程中，新区第二中学缘何能迅速崛起、超长发展的呢？办学的“妙招”又在哪里？近日，本报记者采访了新区第二中学校长张安平，探寻该校的成长足迹和创造卓越的奥秘。
记者：张校长，您曾默默耕耘在延安教育领域多年，靠着自己的不懈奋斗和拼搏前行，具有广阔的教育视野、丰富的教学管理经验和卓越的管理才能。能介绍一下您的从教经历吗？
张安平：我是一名延安教育战线上从教24年的老兵，从宜川县西郊初级中学，到宜川中学、宝塔区四中，再到延安实验中学，我有在延安多所知名中学一线执教和管理的经历，因此我熟知延安教育的实际情况和这些学校沉淀的精华。尤其是在新区第一中学任常务副校长的这两年，我见证了一所全新的学校从起步、发展，到获得社会认可的过程。我在新区第一中学工作的这两年，参与了新区第一中学先进办学理念的谋划、精细化的管理，我熟悉一所全新学校所需要的各个环节。这些不平凡的经历，是我宝贵的财富。
记者：新区第二中学是市委、市政府和新区管委会倾心打造的一所九年制义务教育学校，作为新区第二中学的领航人，您是如何谋划学校的办学目标和发展方向的？
张安平：面对新的教育形势，面对激烈的教育竞争环境，面对人民群众对于优质教育的渴求，新区第二中学建校伊始，我们校领导班子冷静地思考，深深地思索：靠什么理念可以使师生找到追求和奋斗的融合点？建设一所什么样的学校，才能不辜负各级领导和广大家长的期望？带着这样的问题，我们进行了积极的探索。
在此基础上，我们以打造“延安教育名片”为目标，确立了“用延安精神育圣地英才”的办学理念，把“尚德勤学，追求卓越”作为校训，以“求真务实，科学创新”为校风，“敬业爱生，开拓奉献”为教风，地，日新月异”为学风，争创“标准高、理念新、机制活、管理严、人性化、国际化”特色名校，努力做到“一年建章立制良性发展，两年初显特色、树立口碑，三年通过检验显现品牌”，让新区第二中学的创业之路走得稳健、踏实。
记者：教书育人是学校工作的重中之重，请您阐述一下学校的教育教学工作。
张安平：首先，我谈一谈德育工作。我校德育工作的总体思路是：创新德育机制，优化德育途径，努力实现“身心兼修、成人成才”的全面育人目标，构建全员育人、全程育人和全境育人的机制。
围绕德育工作，我们着重在以下四个方面努力：一是德育队伍专业化。通过选拔、培训、考核等方式，打造一支以班主任为首，全员参与的德育队伍。定期开展班主任经验交流会，让班级管理的先进经验为其他班主任所用，进一步提升班主任的管理艺术。邀请其他名校的教育教学专家来我校作讲座，传经送宝，锻造精良的班主任团队。选派优秀班主任外出学习，一人学习，全校受益。二是德育管理精细化。在管理过程中坚持小处着眼、细处着手、难处用劲的工作方法，从高从严从细从实，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。如今，学生见人能主动大方问好，好多同学用英语问好，三人即成队，彬彬有礼。我们把足球、篮球放在操场，不用专人管理，同学们随便拿去玩，最后放回原处就行了。今后，我们的图书也是这样，不用专门借还，在校园各处设置图书角，培养学生自觉读书的习惯，打造书香校园。三是德育活动系列化。开展主题教育、情境教育、法制教育、安全教育、文化教育、理想信念教育以及红色教育等系列德育活动。德育工作做到人人都参与，周周有活动，月月有主题，为学生全面发展搭建平台。四是学生管理人性化。加强初中学生会、小学少先队两个学生团队建设，促进学生自主管理。严格控制学生作业的质和量，减轻学生的学的“自、精、合、练”有效课堂教学模式，以及“日清、周清、月清”的“三清”教学检测和保障措施。从常规教学管理入手，狠抓落实，采用“双线并行”的教学管理模式，即以备课组长为核心的同科目教师的教研团队和以班主任为中心的班级科任教师组成的班组团队，共同开展学校的常规教学管理工作，定时定点进行互研活动，共同提升教学质量。加强学习小组建设，构建以学生为主体的互动课堂，让学生真正成为学习的主人。
记者：新区第二中学是一所全新的学校，教师来自四面八方，队伍建设应该是学校各项建设的核心。请问学校在加强队伍建设方面做了哪些工作？
张安平：首先，我们着力建设一支团结、实干的管理队伍。在领导选拔任用上，通过恰当的途径，将想干事、能干事、干成事的同志选进管理队伍中来。在干部管理上，做到班子率先垂范，干部以身作则，实英语教师、让更多的学生都能走出国门，通过亲身感受，优化英语课堂教学。开设英语学习时段活动，创办英语角，利用学生社团举办英语俱乐部、英语沙龙，创办英语手抄报等，从听、说、读、写等方面为学生校内英语学习创设情境。此外，我们还在楼梯、墙壁呈现并定期更换中小学生必须掌握的英语词汇、英文谚语，创设耳濡目染的情境，让学生随时随地都能感受到学英语的氛围，很自然地去学英语、说英语。
在市委、市政府的倾力支持和新区管委会的正确领导下，我们有信心把新区二中办成教师乐教、学生乐学、家长放心、社会认可、人民满意的学校。
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