延长县 教育均衡发展 加强队伍建设
2017年，延长县认真落实教育优先发展战略，巩固义务教育均衡发展成果，不断深化教育改革，强化教育教学管理，加强校长、教师两支队伍素质建设，教育教学环境显著改善，教育资源得到均衡有效配置，各类教育协调发展。
1 坚持教育优先发展
2017年以来，为了贯彻落实教育发展目标，延长县委、县政府坚持教育优先发展战略，年初成立了由县委书记任组长的教育工作领导小组，并出台加强教育工作的相关文件政策，从政策、经费、人事等方面保障教育事业得以优先发展。
县委常委会和县政府常务会两次专题研究教育工作，及时解决教育工作中存在的困难和问题；县财政按时拨付政策性学前教育免费资金951万元、“两免一补”资金832.3万元、营养改善计划资金936万元，落实教师培训、教研教改、信息化建设、教育教学质量奖励等事业性经费870万元；县委、县政府投入2.1亿元新建了延长县高级中学，建设了雷赤镇中心小学餐饮宿舍楼，实现了中小学标准化建设，办学综合条件得到全面改善；县级领导及部门认真落实《县级领导包校部门单位支教工作制度》，在各方面的积极配合和支持下，形成了举县一致、齐抓共管的教育事业强大合力。
2 严格管理考核制度
为了有效推进教育发展目标，全面落实目标任务考核制度建设，延长县在学前教育方面，制定了《延长县中小学幼儿园学年度目标任务考评方案》《延长县中小学校长幼儿园长年度工作考核办法》，在中小学、幼儿园推行学校工作“一校一目标”“一园一目标”管理考核制度。
2017年年初，教育局与各校（园）长签订了《学校年度工作目标责任书》，学期末对学校工作任务完成情况进行严格考核。在考核中，引入了社会群众、两代表一委员、家长、教师等第三方评价（督导室4556社会评价体系），考核评价结果与单位评优评先、领导任免直接挂钩。通过多方面机制创新，已经取得了良好成效。
3 全面推进素质教育
延长县在深化教育体制改革中，更加注重推进素质教育，不断提高教育均衡发展。一是加强德育工作。切实将立德树人贯穿于教育教学的各个环节，在课堂教学中强化学生思想品德教育。坚持每周升降国旗和国旗下演讲制度，并利用校园广播、班队会等对学生进行德育教育。二是加强校园文化建设。按照“一校一品牌，一校一特色”原则，突出了校园文化建设的教育性、地方性和特色性，各校校徽、校训、校歌内涵丰富，校园环境文化氛围浓厚，达到了环境育人的效果。三是扎实开展各项主题教育活动。各学校结合“三城联创”工作，积极开展革命传统、延安精神、“三爱”教育及文明行为习惯养成等主题教育活动，利用重大节日举行了征文、演讲、运动会、艺术节、灯展等内容丰富、形式多样、注重实效的德育活动，实现了主题教育序列化。四是各校聘请法制副校长按期开展法制教育报告会，县初级中学建成了禁毒教育基地，定期召开家长会，形成了学校、社会、家庭三位一体的德育教育体系。形式多样的校内外主题教育活动不但活跃了教育学习气氛，还极大地提高了师生的自信心，有力地促进了素质教育发展。
4 强化两支队伍建设
2017年，延长县更加注重强化师资队伍建设，全县将择优招录的33名特岗教师，充实到基层学校；依托陕西省教师培训机构，对全县教师开展蹲班跟踪式培训，培训教师2615人次，人均培训60学时以上，有力实施了教育质量提升工程；在进一步加强骨干教师队伍体系建设方面，全县评选出县级各类优秀教师142名，县委、县政府列资170万元对教育先进单位和个人在教师节进行了表彰奖励。
通过逐级推荐参评，优秀教师中荣获省级教学能手1名、市级教学名师1名、市级学科带头人6名、市级教学能手15名；对连续从教满10年的在职教师浮动了一级薪级工资，基层学校教师每月兑现了100元-300元生活津贴和200元乡镇补贴，有效地提高了教师的工作积极性。5教育质量显著提升
一年来延长县对教育工作狠抓落实，成效显著，硕果累累。在学前教育方面，新认定普惠性幼儿园3所，普惠性幼儿园占比达到85%，学前三年毛入园率达96%以上，全县幼儿园办园水平进一步提升；中小学教育方面，新增市级素质教育优秀学校1所，在初中毕业学业水平考试中，县初级中学在全市排名较2016年提升了12个位次，位居全市第49名；县高级中学高考在全市27所高中一本上线率排名15位，较2016年提升了7个位次，二本上线率排名12位，较2016年提升了10个位次，本科上线率较2016年提升了23个百分点。在教育质量得到显著提升的同时，人民对教育的满意度也大大提高。
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