刁玉梅： 让学校成为师生共同的精神家园
从1965年创办，到今天现代化教学楼林立，延安小学走过了54个春夏秋冬。从“单打独斗”式的探索教育形式，到融入北师大教育集团的“抱团”共同发展，从传统的教学模式，到创新的课程体系，这所有历史、有故事的老校在校长刁玉梅的带领下，以课题研究为抓手，实现了由内到外的变化。
刁玉梅对教育事业充满了激情，在任延安小学校长的十余年里，她用自己的热情、勤奋与智慧引领了学校跨越式发展，提升了教师团队的专业素养，一批批优秀的骨干教师不断成长，成为教育战线的领军人物。
刁玉梅在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋，多年的教学、管理实践使她深深懂得，教师是学校工作的主体，提高教师的专业素养是办好学校的基本条件。为此，担任校长以来，她在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫。在教学管理中，她大力推行高效课堂，积极探索高效率的课堂模式。她常说要以教师的不轻松，换来学生的轻松，并以身示范，带头深入课堂。创设一切条件让教师参加各类教育教研活动和培训等，引领教师成长。几年来，刁玉梅校长领导下的学校管理团队，一方面倾力打造骨干教师队伍，同时也积极把一个个年轻的骨干教师托举到新岗位，让其在更广的空间施展才华。
2014年延安小学成为北师大实验学校，学校进入了跨越式发展的新阶段，顺利成为全国NOC信息化教育实验学校、教育部“中国好老师”公益行动计划安徽基地学校、全国新教育实验学校、中国基础教育质量检测协同创新中心品性规范实验学校、全国体育联盟实验学校等。
依托北师大平台，激发教师成长的内部动力，学校打造“和而共进”的教师队伍，利用“五星模式”造就优秀教师，铺设“星课堂教学大赛”、“星课题研究”、“星教师读书沙龙”、“星教师论坛”、“星名家讲坛”五条路径引领教师专业成长。学校现有授课教师59名，其中市、区级骨干教师22名，区级以上学科带头人9名；中学高级教师3名，特级教师1名。
在刁玉梅的带领下， 延安小学的教师队伍团结和谐、爱岗敬业、积极进取，从其他学校调入延安小学的教师经过一段时间的磨合后都说：“在延安小学工作，累并快乐着！”因为这里有一个和谐的教师团队，这里有的是理解、关心、支持和互助。延安小学是教师成长和发展的沃土，是师生共同的精神家园！
小记者和校长面对面
三（3）班朱翎榕：学校搭建什么样的平台，让老师队伍成长？
刁玉梅：“五星模式”给骨干教师的成长搭建了平台，给学生的发展奠定了良好的基础，也为处于过渡时期的学校发展起到了关键性的作用。教师有读书沙龙、教学论坛。4月25日还有说课比赛，每个老师都要参加比赛。每年寒暑假老师自己也有作业，老师领取了自己喜欢的书，开学也交了一篇读书笔记。
四（2）班潘梓竹：小学阶段的学生成绩，到底重要不重要？
刁玉梅：作为少年儿童这个年龄阶段，学习是生活的一部分，而且是一个主要的任务。小学生成绩好很重要，不过对于小学生来说，比成绩更重要的是多种能力的成长，包括阅读能力、自理能力、学习习惯和独立思考和解决问题的能力。一个人成绩好，至少说明他不仅用心，综合能力也强，包括自律能力、管理时间的能力、学习效率等。因此，成绩好的人，他们有潜力做好许多事，因为他们已经具备一定的自律和解决问题的能力。
四（4）班周盼兮：我们学校以后会有更多社团，让更多的学生参加吗？
刁玉梅：目前延安小学有16个社团，其中经典诵读社团在芜湖市经典诵读大赛中连续三届获一等奖；新芽文学社、铿锵腰鼓社团已成为芜湖市优秀学生社团。但是我们学校目前有1400多名学生，社团还不能满足所有学生的需求。随着同学们个性化发展需要，今后学校将会发展新的社团，社团活动课的课程设置也将多样化。
五（3 ）班樊怡莹：为丰富同学们业余生活，学校会开展哪些活动？
刁玉梅：每年学校开展校内和校外多种活动，在校外，开展各种实践活动；在校内，每年有一年级的苹果节；四年级的十岁成长礼、六年级的“我爱您”毕业典礼。除了这三次大型活动外，每年还有读书节、六一儿童节活动以及元旦各个班级的庆祝活动，除此，还有社团举办的各种活动。
五（3）班 潘叔弢：学校刚组织春游，同学们都很尽兴，学校还会有秋游活动吗？
刁玉梅：今年的春游，同学们玩得都很高兴，因此，今年的秋游也在学校的计划表中，但是秋游有别于春游踏青，更多的是开展社会实践活动，比如可以去一些企业或者工厂，让同学们通过参观、讨论等形式与社会互动，了解工厂的一些基本运作过程，获得一次直观的职业生涯“初体验”。
记者 奚璟 文 赵亚玲 实习生 汪然 摄
新闻推荐
日前，主题为“追寻革命精神延安红色之旅”广汽传祺GM6西北区媒体深度试驾会举行。此次试驾路线逾600公里，包括城市、国...
延安新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离延安再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。