洛川县“七坚持七做到”搞好教育实践活动
本报讯（雷智学杨帆李涌张云鹏）第二批党的群众路线教育实践活动第一茬次参加单位转入第二环节以来，洛川县级领导班子和县级领导干部继续发挥带头示范作用，在“查摆问题、开展批评”环节中查摆问题不怕窘、剖析自我不怕丑、触及灵魂不怕痛，抓好抓实“七坚持、七做到”，使得查摆问题不空、不
虚、不偏，开展批评不讳、不窄、不偏，高标准、高质量地推进了全县教育实践活动扎实有效进行。
——坚持学习教育贯穿始终，做到“三个自信”。坚持把学习贯穿于整个教育实践活动的始终，明确目标、倒逼学习、注重成效，是洛川县在党的群众路线教育实践活动启动之初的明确要求。洛川县级领导和领导班子，特别是县委常委一班人在“查摆问题、开展批评”环节中，继续注重学习质量和学习成效，在学习的系统性上下功夫，不断从中央规定的五本必学书目中汲取营养，打牢了思想基础；开展了“向中央基准看齐”、“践行三严三实”、“学习焦裕禄精神、做新时
期好干部”、“用延安整风精神开展批评与自我批评”等专题讨论，解决认识问题，打消思想顾虑；5月4日邀请延安干部学院的赵耀宏教授和延安市委讲师团团长安振华教授分别就“用延安整风精神开展批评与自我批评”和“弘扬延安精神、践行群众路线”进行了专题辅导。使得学习教育达到真学、真懂、真信的效果，进一步坚定了全体县级领导对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
——坚持开门纳谏深刻剖析，做到开诚布公。在对班子和班子成员的自我剖析中，洛川县通过“群众提、自己找、上级点、集体议”等方式，诚心诚意地把
自己摆进去，实实在在把问题晾出来，开门纳谏。县委常委会先后召开七次常委扩大会，专题分析查摆常委会班子的存在问题，2次召集党员代表监督小组帮助常委会查找问题，专题召开“两代表一委员‘指问题、找原因\’”座谈会，共征求到县级领导班子“四风”方面意见224条，县委常委会班子15条，常委们121条，其中县委书记18条，县长16条；上级反馈意见建议29条，县委书记彭安季向常委会班子成员反馈意见建议27条；同时，常委会成员自己主动找出归纳问题110条，平均每人11条。查找问题不避不讳、分析原因针针见血、开展批评诚心诚意。 （下转第二版）
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