“古诗鉴赏”题如何把握诗人情感 洛川县安民中学 王军锋
“古诗鉴赏”是中、高考中的常设题型，在这个题型中往往考查两点：一个是诗歌的艺术特色，一个是诗人的情感。这两道题都不好答，但绝非无章可循。笔者在这里主要想谈一下第二点，就是如何破解诗人的感情密码。
一、从题目入手
诗歌的题目往往是破译诗人感情密码的一条捷径。实际上一些古诗的题目，已直接把诗人的感情和盘托出。最典型的例子当属杜甫的《春夜喜雨》，一个“喜”字就告诉了我们，当绵绵春雨洒落在成都大地上时，诗人欢喜之极的心情。又如李白的《悲歌行》，一个“悲”字也把诗人心情表露无遗。除此之外，有些题目虽未直接表露心情，但题目中对诗人处境，背景的交代实质上也把心情暗示出来了。如高适的《除夜作》。“除夜”即除夕，除夕之夜身在异乡，诗人的情感不是思乡念亲还能是什么。
二、从景物的冷暖入手
从绘画及人的感觉角度来分，色彩有冷暖。景物不同，其色彩亦不同，其所代表的诗人的心境亦不同，一般来说，凄风苦雨，秋蝉冷霜，雪地冰天，枯荷落红这些景物都属于冷色调；而春花秋月，长
河红日，野芳幽香，佳木繁阴则都属于暖色调。一般来说，冷色调往往代表的是诗人暗淡、凄凉、悲伤的心情，而暖色调则代表的是使人愉快、欣悦的心情。如马致远《天净沙·秋思》就以冷色调景物“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”写出旅人“秋思”之情，“断肠”之意。而杜甫的《江畔独步寻花》则以暖色调的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”表现出诗人在春天的欢喜之情。所以说，我们可以据景物之冷暖色调对诗人之心情做出一个大致的判断。
三、从诗歌的末尾作出判断。
中国的诗文有“卒章显志”的特点，这一点对于我们分析诗人的情感是重要的。李白的《将进酒》是一首很有名的古风。诗篇幅较长，表面上是写劝友人用酒，实质上写什么呢？我们只要看一下诗的最后一句“与尔同销万古愁”，你就会知道，这首诗绝非是写友人欢聚的快乐，而是在抒写诗人心中无限浩广的“万古愁”。再比如文天祥的《过零丁洋》的主旨，你看一下最后两句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，诗人视死如归，壮志报国的情怀不就跃然纸上了吗？
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