回声的启示 甘泉县城关二小五年级孙磐
我听过这样一个故事：一个小男孩在山中玩耍，他对大山说：“喂”，大山也回答：“喂”，小男孩又对大山说：“大笨蛋”，大山也说：“大笨蛋”。小男孩非常生气地回到家里把这件事告诉了自己的妈妈。妈妈笑着说：“你如果对他说你好，他也会对你说你好，只要你和他好好的说话，他也会好好和你说话。”这个小男孩照着妈妈所说的去做，果然，他对大山高喊“你好”，大山也回应“你好”！
这个故事引发了我无尽的联想。首先，想到了人与大自然的关系。人类热爱大自然，保护大自然，大自然就会亲和人类，呵护人类，反之，大自然就会迁怒人类，报复人类。譬如，长期以来，由于人类乱砍乱伐树木，乱捕乱杀动物，乱开乱采矿藏，乱排乱倒污水，导致地震频繁发生，沙尘风暴不断侵袭，洪水泛滥成灾，河流出现干涸，山体时有滑塌……这就是大自然对人类的回声，对人类的报复，对人类的警告。其次，我也想到了人与人之间的关系。尊敬他人就是尊敬自己，不尊敬他人就是不尊敬自己，不关爱他人就是不关爱自己。我听到这样一个故事：一个司机驾驶一辆小车前行，忽然发现前方发生车祸，有人拦车要送伤员，他嫌麻烦，又怕弄脏车，调转车头，绕道而行。当他办完事回到家，院子里哭成一片。母亲正在痛骂那位见死不救的司机，使女儿失去抢救的机会。他一想出事地点，脑袋立即耷拉下来。没想到自己的行为，竟断送了自己的亲妹妹。
从一个男孩与大山的故事，从人与大自然的关系，从一个不关爱他人的司机得到的报应，使我读出了“爱出者爱返，福往者福来”、“赠人玫瑰，手留余香”的真谛。作为一个小学生，虽然年幼力小，为他人做不了太大的好事，但我们也应该常怀一颗爱心，爱护大自然的一草一木，爱护一切有益于人类的动物，爱护学校的老师和同学，爱护同在一片蓝天下的芸芸众生，并尽自己的力量，为他们做一些力所能及的好事。用心、用情、用力体现自己的学有所悟、学有所得、学有所获，做一个人见人爱的好学生。
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