如何让学生参与到课堂教学中
课堂是学生获取知识和培养学生获取知识能力的主阵地，也是实施素质教育的主渠道，新课程理念下的课堂教学要求“以学生为主体，教师为主导”，这样，就要求我们改变以往的教学理念，让学生参与到课堂教学中来，把学生真正融入课堂，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。为此，在我们的数学课堂上应充分让学生“动”起来。即让学生的思维活跃起来，手脚解放出来，这将会极大地提高我们的教学效率。那么，如何让学生真正投入到课堂教学中，就成了一个问题。
首先，在生活中培养与学生的感
情，让学生喜欢你。从情感角度考虑，学生要能喜欢这位老师，相应地也就会喜欢上你的这门课，进而，就能学好你带的课程，所以，在生活中，多和学生交流，多帮助一下学生，多让学生认可是比较重要的。
其次，课堂上多让学生动脑、动手，培养他们的成就感。每个学生都具有争强好胜的心理特征，都有成功的愿望，希望自己比别人强，希望得
到老师的表扬和同学们的认可。这与人们追求至善至美的天性分不开的。许多情况下，正是由于学生的争强好胜才不断地取得自我发展和自我完善的。因此教师要注意把竞争意识引进课堂，让学生在竞争中获得成功，有一种成就感。
三是多让学生与学生讨论解决问题，这样学生没有束缚感，能更好地解决问题。学生在学习的过程，极
其想表现自己，所以留更多的时间让学生自己研究解决问题，能令你的课堂更轻松愉快，而且效率也高。
总之，在大力实施素质教育的今天，课堂教学革故鼎新对教师来说就是要走出传统教学的模式，以学生为主体，千方百计地调动学生的内因，激励学生积极参与，把课堂变为师生共同创造的场所。努力摒弃“教师唱主角”的课，“见书不见人”的课，“中评不中用”的课，让每一个学生都成为参与者；让每一个学生都成为实践者；让每一个学生都成为研究者；让每一个学生都成为探索者，让课堂真正成为学生赏心乐学之所，奇思妙想之处。
安塞县沿河湾初级中学刘建龙
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