甘泉县法院扎实推进司法为民工作 如何让性格内向的幼儿活泼起来
安塞县幼儿园 陈永红
幼儿的天性本应是天真烂漫,活泼可爱,可有些孩子,经常表现出不爱说笑、不合群也不爱玩,这种孩子身体各方面都发展正常,智商也高,就是性格偏内向,这几年在我所接触的班级中,每个班都有这样的孩子。那么,如何使这些性格内向的孩子活泼起来,使他们的身心和别的孩子一样健康发展。结合本人的教学实践,谈谈自己的看法。
首先,要帮助他们树立自信心。性格内向的人往往是由于缺乏自信心造成的,我们应该多鼓励孩子,激发他们的内在动力,帮助他们树立自信心。即使他们做得不好也不要随便责备,应说:“你下次一定做得更好”。
其次,要督促他们多参加各种活
动。性格内向的人往往不合群,老师组织的活动能免则免,从不要求参加,所以组织活动时要特别注意这些幼儿,鼓励他们表现自己,使他们体验成功与快乐,认识到自己存在的价值。这是帮助内向孩子克服胆怯的最有效途径。
再次,还要多教育别的孩子主动接触他们。性格内向的孩子喜欢独来独往,不合群,容易受到别的孩子的歧视,所以老师要经常教育别的孩子别歧视他们,更不能合伙来欺负,要主动接近他们。孩子们在一起的时候,他们的天性最容易表露出来,性格再内向的孩子,如果有一群小朋友整天在一起和他玩,他也会活泼起来的。有时孩子们之间的沟通和交流比大人的
苦口婆心效果要好得多。
第四,对性格内向型的孩子说话要特别小心,不能乱批评,更不能加以讽刺,因为内向型的孩子也和大人一样,特别能“记仇”,平时他不爱说话,但别人说的话他记得特别清楚,不像“马大哈”型的孩子,你批评几句没关系,过不了多久他就忘了。
第五,要持之以恒,培养婴幼儿不是一朝一夕的事,性格内向的孩子虽然不像活泼的孩子那么讨人喜欢,我们需要的是耐心,没有足够的耐心是行不通的,只有耐心地开导和鼓励,才能让这些孩子听你的,相信你,从而愿意和你说话,这才是你的胜利。作为幼儿教师应该不怕麻烦,要相信性格内向的孩子也是可爱的孩子。
本报讯(王忠涛 记者 张吉祥)正视差距,振奋精神,抓早动快,真抓实干,近日,甘泉县法院精心组织安排,开展三项活动,建立健全两项制度,强力推进司法为民工作。
首先,扎实开展“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观教育实践活动。结合法官干警在理想信念、宗旨意识、执法司法、廉洁自律方面存在的问题,全员动员,全员参与,认真落实“五个坚定不移”要求,努力提升法官队伍的凝聚力、战斗力,提高法官干警对政法核心价值观的政治认同感和职业荣誉感,确保法官干警政治坚定。其次,扎实开展法官与人大代表、政协委员联络活动。建立与人大代表、政协委员联络的长效机制。全院助审员以上的法官干警采取结对子的方式,与人大代表、政协委员经常性、长期性的联络联系,定期深入所在乡镇、村组召开征求意见座谈会,通报法院工作情况,征求他们对法院工作的意见和建议,建立健全民意沟通长效机制。
再次,认真开展征询旁听群众意见活动。全院以巡回办案为载体,深入田间地头调处案件,贴近群众生活,满足群众需求,征询他们对案件的意见和建议,最大限度的保障人民群众的表达权、监督权,提高案件质量和效率。
在扎实开展三项活动的同时,建立健全两项制度,一是公民代表成员库制度。尽快与县委政法委协调,在乡镇、街道办选任公民代表,全县117个行政村中各推荐1名,街道办推荐3名,组建公民代表成员库,适时开展陪审团陪审制度,不断促进审判工作的公开、公正。被推荐的公民代表将作为法院便民诉讼网络的庭外调解员和联络员,协助法院做好调处和信息互通工作。二是强化案件评查制度。按照最近出台的《甘泉县人民法院案件评查办法》,全院将3月以前的所有案件尽快送质评办进行初评,由各分管院长牵头,各部门负责人直接参与,全面评查已结案件,确保案件质量。
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