暑假不休假 教师忙“充电”

汉源县九襄镇小学教育集团第一小学开展暑期教师培训

眼下，正值暑假期间，当学生们享受悠闲假日时，全市教育系统的教师并没有闲着。暑假前，市教育局印发工作通知，要求全市教育系统利用暑期广泛开展教师培训工作。

7月以来，雅安各县（区）、各中小学校，各类暑期教师培训如火如荼举行，全市教师正抓紧暑假时间，认真学习，潜心钻研，提升自我，为新一学年的教育教学工作充分准备。

教材培训

提升教学能力

在新课改的大背景下，开展暑期教材专题培训工作成了不少县（区）的重点工作之一。

利用暑期，天全县组织义务教育阶段（2017-2018学年上）七、八年级全体语文、历史、道德与法制（简称“道法”）教师，进行了为期两天的部编教材（由教育部直接组织编写的教材）使用培训工作。

在两天的培训中，该县第一初级中学会议室、多媒体教室、录播室内座无虚席。培训中，授课的老师结合实际，通过精美的课件、课例、视频、课堂实录等展示、讲解，将新教材编写理念传递给每一位学员，毫无保留教给大家使用新教材的方法。所有参培老师认真倾听、仔细笔记，仔细领会并提出质疑，积极讨论，在思想碰撞中增进了对新教材的理解与把握，收到了很好的培训效果。

在汉源县，该县组织了110名小学语文教师接受了部编教材集中培训。培训中，该县集中组织观看了教育部副部长朱之文“关于做好‘三科\’教材培训工作”的视频讲话，并邀请小学语文特级教师李曰贤进行了《认识“部编”教材，用好“部编”教材》专题讲座。讲座从部编版语文一年级上册编写意图、编排特点以及“入学教育”，“汉语拼音”、“识字写字”、“阅读”，“语文园地”、“口语交际”几个版块的使用建议出发，结合教材，举例说明教学方法和建议。

在宝兴县，为了使教师越来越在工作状态，对教育、教学工作能干会干善于干，想干愿干积极干，努力提升教师工作精气神，该县组织全县中小学教师，开展了以“三科”教材（道德与法治、语文、历史）为主要培训内容的暑期集中培训。

理论培训

提升个人素养

按照市教育局《关于开展2017年暑期教师培训的通知》要求，除开展“三科”教材培训工作外，雅安市还将思想政治教育、师德教育、依法治教、依法执教等纳入培训内容，力争通过培训增强教师的使命感，通过培训使广大教师依法维护自身合法权益，立足本职岗位争当干事先锋。

在雨城区兴贤小学，该校以全面提升教师教育教学专业素质和职业素养为核心，开展了为期15天的教师暑期培训。按上级要求，该校采取集中培训与分组学习相结合，通过开展师德师风建设和“两学一做”学习教育，进一步提升教师法制意识和岗位责任感。

同时，该校还组织了全校教师参与师德培训，学习师德先进典型，学习身边典型；参与信息技术与生态课堂建设相融合课程培训；参与新教材起始年级和滚动年级培训。

在汉源县九襄镇小学教育集团第一小学，该校精心安排学习日程，认真准备学习内容，以集中学习、分组学习、交流讨论、自学、总结交流等形式，组织全校教师开展了师德师风建设、依法治校和依法执教教育、新课标和新教材学习、新技术和新技能培训。

在雨城区中里中学，该校组织全体教师开展了为期3天的暑期集中学习。在3天的培训中，该校开展了围绕思想政治教育和师德教育的《优秀教师的四大核心素质》专题讲座；组织学习了《教师法》、《义务教育法》、《教育法》等法律法规；结合“两学一做”学习教育常态化制度化的开展，组织党员教师学党章党规，学系列讲话，做合格党员。

主动学习

不断丰富自我

暑假以来，各种形式的培训活动让很多老师忙了起来。当然，在参加培训活动之外，不少老师也主动制定了学习计划，利用假期不断丰富自我。

“目前正在阅读《群书治要》系列书籍，我给自己的计划是，每天至少阅读半个小时。”名山区第二中学副校长、语文教师梁韵晔说，读书不仅能陶冶情操，更能带给人知识和智慧。

据梁韵晔介绍，制定阅读计划并不仅是为了约束自己，也为了培养自家孩子的阅读习惯，她将和孩子一起进步，利用假期的空闲时间，提升文化素养，提高知识储备。

这个假期，除制定阅读计划之外，名山区车岭镇中心小学教师张意还参加了学校组织的“2017-2018年度大数据时代的互联网信息安全”网络培训，积极提升业务能力。

张意还参加了一项由公益组织发起的村小教师艺术类集训公益活动，学习了很多先进的艺术学科教学方法和技能，提升了自身书法、美术、音乐等艺术素养和教学水平。

“三天的培训虽然短暂，但感受非常深刻，老师们聚在一起互相讨论、交流，不仅统一了思想，也更团结和谐，自己也提升了教育教学理念，增强了教师职业的使命感和责任感。”雨城区中里中学教师黄莉介绍，无论是学校，还是教育主管部门，假期里的各类培训活动不少，给广大老师提供了很多成长的空间。在参加培训之余，自己也提前对下学期的教学工作进行规划，并提前完成了备课工作。

雅安日报记者 李丽

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