教育是细节的艺术
永寿县豆家中学 赵文会
近来听课，发现不少老师提问时总是说“某排第几个同学”，“你来”，“你回答”。记不住名字，对老师来说不值一提，但对孩子来说也许就是天大的事。
前苏联著名教育家阿莫纳什维利在《孩子们，你们好》这本书中说：
“开学前夜，我把孩子们的照片，摊在桌上，一张一张地看，看名字，看孩子们灿烂的笑脸，在心中默默地和他们对话，并记住了每个孩子的长相和姓名，为开学第一天能叫上每个孩子的姓名做准备。”想一想，我们一个学期下来，能记住每个孩子的姓名吗？
开课时，他说：“孩子们，你们好”。就是这样一句平常的问候语，他却反复练习，反复推敲每个字应如何说，这句话的语气应该怎样。为此，他在回家的路上练习，在别的老师的课时学习、揣摩。教育家认为说这句话时要有丰富的表情，要充满爱与热情，让每个孩子听了要觉得温暖。想一想，我们上课时，学生会起立并齐声说：“老师好”，我们一般是例行公事式地说：“同学们好，请坐。”说这样的话时我们是否充满感情，充满对学生的爱呢？
事实上，关注细节，是发自内心世界的一种深层次的对学生的爱，是一种润物细无声的爱，是滋润大地的春雨，是温暖心灵的阳光，是幻化明媚春天的鲜花。这种爱与关怀更能引起学生心灵世界的共鸣，更容易走近学生的心灵。在这样的老师面前，没有好学生，没有差学生，只有差别，没有差生；在这样的老师面前，每个学生都是可爱的天使。
我们经常说：学校无小事，事事都育人。从小事做起，把小事做好。把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。早在春秋战国时老子就曾说过：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。更有千古绝唱“千里之提，溃于蚁穴”、“千里之行，始于足下”。三国时的刘备在临终前更是告诉自己的儿子刘阿斗：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。做事要注重细节，细节决定成败。
因此，教育是一种关注细节的艺术。（E）①
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