兴平西吴中心小学学生自主管理出成效
本报讯（记者 辛建斌 通讯员 苟文静）近年来，兴平市西吴中心小学坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。他们通过“自我管理，自我教育，自我服务”的历练，大大提高了学生的整体素质。
该校实施学生自主管理目的重在培养学生的主人意识、民主意识、责任意识、荣誉意识这四种意识和自控能力、处事能力、学习能力、组织能力、创造能力这五种能力。其管理体制为组织管理，全员参与。以班级为主体，以小组为核心。自主管理委员会和班委会进行检查和考核，自主管理委员会对班级进行考核，班级对小组进行检查和考核。由此学生自主管理委员会成员管理职责和旗下的纪检部、组织部、卫生部、宣传部、文体部、学习部职责明确，活动有力。
自学生自主管理委员会成立以来，该校的精神面貌焕然一新，在学生们的组织下，全面实现了升旗仪式的正规化，放学路队的监管化，广播站的正常化。学生自主管理委员会还策划组织举行了诗歌朗诵比赛，“优秀作业”评比大赛，班级拔河比赛，校园文化艺术节，班级文化建设活动等。
迄今，该校的学生自主管理成效大显，自主管理调动了学生参与活动的积极性，培养了学生的能力，让学生主动参与学校的一切教育教学活动，提高了学生的认识水平和审美情趣。（E）③
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