做一个倾听孩子心声的老师
武功县小村镇薛村小学 司粉霞
苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极去听，与学生交谈。从中了解学生的某些动向。作为老师一定要学会倾听学生的心声。特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生大加训斥，这样更不利于教育好学生。我自己也有这样的缺陷。学校要求学生不准迟到，我平时也是这样要求学生的，但有的学生就是爱迟到。
有一次，离上课不到五分钟，扫清洁区的苏佳乐还没来。我着急地站在楼上往下看，就是不见他的人影。眼看快要上课了，清洁区还没人打扫，我只得叫其他同学替他打扫。上课铃刚响过，同学们都在专心地读书。“报告”，同学们听到声音都停止了朗读。看到他，我的气就不打一处来。他经常不遵守纪律，上课不认真听讲，经常不完成作业。为此，我昨天刚找他谈过，他保证再也不迟到了。我瞪了他一眼，“你怎么现在才来，你不知道今天该你扫清洁区了吗？你看，都几点了？等你来打扫清洁区，我们班又要扣分了。”“老师，我家里有点事……”“你又说谎。”我没有给他说话的机会。接过话头，又训斥了他一顿，就让他站在教室门外，再也不理会他了。后来，去他家家访才知道，他妈妈生病了，所以他才来晚了。知道事情真相后，我真后悔没有听完他说的话。在班会课上，我当着全班同学向他道歉。他很诚恳地说：“老师，没什么，谁让我以前老是迟到。”从此以后，他比以前表现好多了，再也没有迟到过。
作为教师，要耐心倾听学生的心声，特别是学困生的心声。有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该。工作再忙，也要给学生说话的机会。了解孩子的内心世界，关键在于老师能否倾听孩子的心声。老师以爱心、耐心和恒心去倾听孩子的心声，赢得的是孩子们身心健康的全面发展。努力做一个倾听孩子心声的老师吧！
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