浅议地球仪的运用
武功县大庄中学 王虎兵
地球仪是地球的模型。虽然不能详细地表示地理事物和现象，反映地球的实际情况，但它比一般地图更能正确地显示出地球的形状，可帮我们直观获得球体的概念。任何国家或地区的位置、形状、面积，在地球仪上，要比一般地图表现得更准确。因而利用地球仪进行教学具有直观性、准确性、实效性。
地球仪在地理教学中的作用，其它教具往往无法代替，功能很多。能当做一般地图使用，因为它具有一般地图的条件（比例尺、方向、图例）；又可当做仪器使用，因为它可以做地球公转自转演示实验；亦可当做模型使用，认识地球上各种假定的名称；更能直观了解地球的形状、地理事物的距离、位置和面积。地球仪是学习地理知识很好的一个工具。具体地讲，在地理教学中，运用地球仪可做以下知识的传授。
1、认识地球上各种假定的名称：地轴、北极、南极、北极圈、南极圈、赤道、低中高纬度、南北回归线、经纬线的形状、方向、长度、经纬网的作用、经纬线的分布特点等。
2、认识半球的划分、世界海陆分布情况：南半球、北半球、东半球、西半球、七大洲、四大洋的位置；认识六大板块、了解世界主要地形区和各大洲地形特点。
3、认识地球运动产生的现象：昼夜更替现象和四季变化的成因；地球上的五带、风带、气压带的形成、太阳直射点的移动、极昼极夜现象；地球偏向力、地方时、标准时、日界线等。
总之，在地理教学中，地球仪的运用很多，地理教师若能充分利用地球仪，既利于教学，又能取得良好的效果。
新闻推荐
本报讯（高明博何伟刚）7月4日上午，武功县和93801部队在武功县长宁中学多功能厅举行“互学互帮互促”活动“牵手圆梦”捐资助学金发放仪式，来自12所学校41名高中、初中、小学受助学生领取了助学金。开...
武功新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是武功县这个家。