老师“拍”了“拍”学生掉下两撮头发 武功河道皇甫中心小学老师体罚学生惹家长不满
2010年12月9日是武功县河道乡全乡小学统考的日子，就读于河道乡皇甫中心小学六年级一班的蒙蒙（化名）再一次坐进了自己最为头疼的英语科目考场。考试间，一个纸团从邻桌同学处“空降”而来。蒙蒙知道纸条里是考题答案，可因为胆小，他并没有捡起“有心人”精心准备的“答案”。次日早，蒙蒙受到了班主任老师的“批评”，他用手梳理凌乱的头发时，两撮头发掉落在手中……
何老师“拍”了下蒙蒙，孩子掉下两撮头发
何老师给教育部门写的情况说明
本报记者 晓蕊 小新
教师就是这样“关心”孩子的？
5月4日，武功县河道乡西马村村民孙慧妮向本报反映称，孩子在校期间遭班主任老师“毒打”，原因竟是孩子考试时没有捡起同学递来的小抄，在该班班主任的威逼和打骂下，孩子不得不转往其他学校就读。
提起孩子的遭遇，孙慧妮泪流满面。她告诉记者，蒙蒙今年13岁，从小性格内向，不爱说话。去年12月9日统考后的一天，偶然间发现孩子头皮上有1块如5分钱硬币大小的头发不见了，只留下光秃的头皮，耳朵背后还有几处血印。无论她如何哄劝孩子，蒙蒙执意说是和同学打架“受伤”。从孩子欲言又止的恍惚神情和越来越恐惧去学校的举动分析，孙慧妮感到里面肯定有不可告人的“秘密”。
此后，孙慧妮多次到学校询问老师、同学关于蒙蒙伤痕的来历，可所有人都表示“不知情”。直到有一天，蒙蒙的两个同学到家里玩，孙慧妮才从同学口中得知了一个惊人的消息：班主任何某嫌蒙蒙不捡纸条，就在教室打了蒙蒙。
也直到这时，蒙蒙隐藏内心数月的委屈终于在“哇”的一声之后得到释放，他道出了事情的缘由及内幕：去年12月10日早，他到校打扫卫生，何老师问起考试时为什么不捡同学递来的纸条，蒙蒙表示监考老师离自己太近，没敢捡。这时，何老师二话没说，拿起笤帚打蒙蒙的手。上英语课时，何某再次用手揪起蒙蒙的头发，将蒙蒙拖到教室后方，继续“体罚”。一阵“饱打”后，蒙蒙理了理头发，却掉下两撮，再一摸发现头皮裸露。
采访间，孙慧妮边哭边气愤地说：“难道人民教师就是这样教育孩子？”据了解，事发后蒙蒙提起上学就瑟瑟发抖。无奈之下，父母为蒙蒙办理了转学，现在某私立学校就读。
孙慧妮也曾多次找到学校寻求说法，但校长却表示没有明伤，此事难以断定。孙慧妮一肚子委屈说不出，孩子挨了打，却无处申冤。因为当她发现事情真相时，孩子掉下的头发已经渐渐长上。气愤至极的孙慧妮接下来干了一件更为冲动的事情。
家长打老师既赔偿又道歉
3月21日早，孙慧妮和丈夫再次来到河道乡皇甫中心小学找学校吴校长讨要说法，依然无果。随即，孙慧妮问起何老师在哪里？吴校长说正在教室上课。孙慧妮径直走向何老师的班级，见到她的一瞬间，孙慧妮再也控制不了情绪，冲上前去开始撕打。边打边喊道：“蒙蒙，快来打，快来揪她的头发。”师生们奋力拉架，才将何老师“解救”。
随后，学校拨打了110报警，民警赶到现场勘查、取证。事发后，孙慧妮按校方及当地村委会要求，公开向何某进行道歉，并赔偿对方医药费1300元。
孙慧妮告诉记者：“当时情绪激动，也知道打人是不对的，该道歉便道歉，说赔偿就赔偿。可我孩子受到的伤害为什么无人问起？”
记者在河道乡街道孙慧妮经营的一家门店内见到了蒙蒙。见到生人到来，蒙蒙显得十分拘谨，一再向后挪动身体。说到自己被老师揪着头发拖到教室后的情节时，蒙蒙突然停顿，哽咽起来，瞬间泪如泉涌。看到孩子委屈的样子，孙慧妮也抽泣着哭个不停。蒙蒙告诉记者，当母亲一遍遍找到学校想得知事情真相时，何老师每天都会把自己单独叫到一边，问他是如何向父母说起此事。当他说是和同学打架受伤后，何老师还表示：“看样子，你还不瓜么！”据蒙蒙讲，何老师在打自己时，同桌也在场，后来，同桌也是因为学习成绩不好转学了。
教育局已经调查，情况不属实。
下午两点多，蒙蒙大伯领着记者来到黄甫中心小学。刚到校门口，映入眼帘的却是正对校门几个掷骰子赌博的小摊。由于未到上课时间，学校大门紧锁。得知记者来意，一位门卫告诉记者，学校2点40分才上课。
2点40分，学校上课铃响，让人意外的是校门依旧紧锁，门口3个学生和1名教师迟迟也进不了校门。又过了一会儿，门卫和一个长者从门房走出，放孩子和教师进入学校。无论记者和蒙蒙的大伯如何好言请求，二人态度强硬：不能进。
当蒙蒙的大伯执意要求见校长时，他们威胁道：“走，拿警棍。”一长者冲进门房拿起一根警棍准备动手。
无奈之下，记者来到武功县教育局了解情况。教育局办公室魏主任说：“家长说的是一面之词，他家孩子本来学习就不好。”他表示，他们已经对孩子受体罚一事到学校进行调查，说到此，魏主任拿出一份5月3日《关于家长孙慧妮反映教师何某体罚学生事件的情况汇报》。记者阅读后发现，这份文件通篇大部分内容是在说明孙慧妮打老师一事。对于“教师何某殴打学生致使头发脱落一事”，文件说明“家长孙慧妮反映问题与事实不符”。并分析“家长听说老师常批评孩子，时间久了就会产生报复心理”。说到此，办公室有名工作人员神情激动：“那个家长在街上就是泼妇！”
何老师 我只是很随意地拍了几下，这件事给我也造成创伤。
随后，魏主任带着记者再次来到皇甫中心小学。吴校长告诉记者，5月3日刚调查完此事，由于不知道蒙蒙转学后的去向，所以调查并未过问当事的孩子。同时，吴校长也拿出一份由何某手写的《关于家长反映体罚学生说明书》。其中，何老师说明：“作为班主任，在日常生活中，我严格要求每一名学生，尤其关注后进生的成长，宁萌就是其中之一。他考试不理想，我就是拍了几下，并要求他要努力赶上，争取下次考好，根本不像他们所说的，是在夸大言词。”当记者问起，为什么去年以来孙慧妮都在寻求说法，为什么直到记者赶到前一日才正式展开调查此事时，吴校长表示，是教育局才通知调查。
何老师告诉记者：“当时，我就很随意地拍了蒙蒙几下，而且，平时就是这样教育学生。至于到底打的哪里？也记不清了。其实，这件事也给我造成创伤。”对于考试纸条和揪扯蒙蒙头发一事，何某表示“没有”。
说起家长的冲动行为，身为老师的何某竟说：“疯狗在路上也咬人呢”。（D）（4）
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