由“蛋奶工程”说起
武功县大庄中学 黄素洁
“蛋奶工程”是党和政府关心祖国未来健康成长的重要举措,“蛋奶工程”的实施,家长们赞不绝口,都夸党的政策好。然而,这一工程在学生当中又有哪些表现呢?
镜头一:教室里,班主任老师在确定享受蛋奶的同学名单:“家里经济困难的同学请举手。”教室里鸦雀无声。“家庭经济困难的同学每天可以免费吃一个鸡蛋,喝一袋牛奶。”依然没人举手。老师急了:“你们傻呀,让你们免费吃,你们还不愿意吗?”仍然没人吭声。老师苦笑着摇摇头,没办法,只好拿出成绩册,按成绩选人。
镜头二:课间休息时间,几个同学在玩打仗。鸡蛋、牛奶便成了他们攻击对方的武器。不多时,校园里一片狼藉。
镜头三:校园一角的垃圾堆里,扔了好多鸡蛋、牛奶,管卫生的老师直摇头。
透过以上镜头我们不难看出,现在的学生当中存在一些不良倾向,他们不珍惜劳动成果,觉得贫穷是一种耻辱,所以宁愿放弃利益,也不愿叫同学耻笑。改革开放让中国走进了一个全新的时代,人民的生活水平发生了翻天覆地的变化。然而现在,在我国的一些领域和一些地方道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私的行为时有发生,这些虽然不是社会的主流,但受这些不良风气的影响,现在的学生当中,比学习的少了,比吃穿的多了;爱劳动的少了,怕吃苦的多了;勤俭节约的少了,铺张浪费的多了;乐于奉献的少了,贪图享乐的多了……针对以上现状,笔者认为,对学生进行勤俭节约、艰苦朴素教育很有必要。学校应当重视劳动技能课,适当让学生参加劳动锻炼,让他们体会一下劳动的艰辛,感受一下劳动成果的来之不易。(E)②
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