一张补加的奖状王延卫 惠雅

“王老师在吗？”，我正在办公室整理开学典礼的资料。办公室的门被轻轻推开了。进来的是李智的妈妈。她是我刚刚打电话叫来的。

李智是本学期才从外校转入我班的，刚开学一周，我就发现他是一个聪明懂事、成绩不错的优秀学生。上课回答问题积极敏锐，作业工整正确，特别是见了老师很有礼貌，一脸阳光。很招老师喜欢；可奇怪的是，这一周一开始，李智就跟换了个人似的：整天耷拉着脑袋，课堂回答问题也不如以前踊跃了。为此，我将李智的妈妈请到了学校。

听了我的叙述，李智的妈妈一脸愧疚：“都是我的错，是我影响了孩子。”

原来，李智在原来妈妈打工地学校上学的成绩很好。如果不转学，肯定是可以领奖的。现在到了新的学校，奖状是泡汤了。上周五，学校要学生通知家长这周要召开开学典礼。孩子自然有点沮丧了。

“其实，这已是李智第二次转学了，上次也是因为转学丢掉了奖状；我给他买什么东西补偿都不行。上周五孩子给我说的时候，我已经发现了他很失望。并且他要我别来开家长会。”李智妈妈继续说。“……王老师，你看能不能给孩子也发一个？”怕我不答应是的，没等我回答她又马上说：“奖品由我来出。”

“这……？”我犹豫了几秒钟。“不，李智妈妈，是我的工作做得不到位，对学生的了解还不够深，奖状的事你不用管了，开家长会时请你准时到。但请不要告诉孩子你来过学校了。”

送走李智的妈妈，我马上去找校长。听了我的介绍，校长爽快地答应了我的请求——给我班加一个“学习标兵”的名额。并且奖品也没有让我出，只是一张奖状和一支钢笔而已。

记得开学典礼那天，李智听到自己名字时，又惊又喜。他没想到，新学校还会关注他以前的成绩。

第二天，那个思维活跃，礼貌阳光的小李智又出现在了校园。

（作者单位：三原县徐木乡中心小学）（E）②

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