爱是一门艺术——探讨爱的教育

爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是高尚。作为教师，爱学生是其必备的高尚品质。如何让自己的爱化作涓涓细流，润泽学生的心灵，让学生感受到爱的温馨与力量，却是要讲究艺术的。

信任是爱的基础。从教以来，由于我比较瘦小，常有人问我：“你和学生在一起，学生可能都不害怕你！”我就说：“不是让学生怕你，而是让他们服你。”所以，老师必须以自己渊博的学识、精彩的课堂艺术和高尚的人格魅力赢得学生的信任。老师要在学生中树立威信，让学生从心底对自己产生一种敬佩感。这样，你说的话他就听，你即使惩罚有些学生，他们也心服口服。学生愿意听从你的，你的爱就能有效地施与他们，爱就能化为力量，催人奋进。

爱是有“高度的”。所以，老师要用博大的胸怀允许学生犯错误，并且给学生一个改正错误的机会。学生犯错误是很正常的，批评学生也要讲究方法和艺术。有些老师面对犯错误的学生缺少理智，给学生一个台阶，实际上也是给自己一个台阶。对那些屡教不改的学生，也不能以“遣送回家”的方式了之。这实际上是一种推卸责任，学生就是放在学校教育的，家庭教育要配合。所以，我们的老师要用宽容心、爱心和耐心感化学生，让每一个学生都能进步！

爱需要身体力行。学高为师，身正为范。要求学生做到的，老师必须先做到。你在教室里口叼香烟批评抽烟的学生，那学生怎么看你？你上课时接听手机，还要求学生不能带手机进教室，以免影响课堂纪律，学生能听你的吗？所以，教师要严于律己，规范自己的言谈举止，因为每一双眼睛时刻都在注视着你。

让我们一起播撒爱，愿每一个学生都沐浴在爱的阳光下！（乾县铁佛初中 陈刚辉）（E）①

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