对领导兼课的几点建议
编辑老师:
你们好!
领导兼课是一件应该提倡的好事,但面临一些实际问题,对此,笔者有以下建议:
一、保证时间。对于学校领导来说,各类会议、出差、起草文件等来自方方面面的干扰较多,挤占了很多兼课时间。要切实解决好这一问题,各级领导要从学校教育教学工作的特点和实际出发,尽量减少会议,精简办事程序和机构,提高工作效率,以便给学校领导腾出更多的时间搞课堂教学。
二、不宜过多。应“少”而“精”。首先、领导兼课过多,就只能起到一个普通教师的作用,而不能起到示范引领作用。其次、据笔者所知,有些学校副职由于业务能力强,系学校骨干,所以兼课比一般同志还多。面对政务、教务双重压力,加班加点搞“疲劳战”,可往往事倍功半。哪还有时间和精力指导其他教师。
三、考虑专长。有的领导能上台,适当让其兼课很必要。有的领导由于工作经历、经验和专业特点等原因,暂时不能兼课。对此暂时不必勉强。应在领导分工时偏重于其他事项。作为暂时不能兼课的领导要积极参加校内听课评课、学习交流活动,尽快使自己成为一名教学“强手”。以适应学校管理和教育教学的各项要求。
(乾县阳峪镇新店完小 张秋宪)(E)①
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