论体验式学习的优势
咸阳市渭城区风轮小学马阿娟
体验式学习在语文学科中是最为基本的教学形式，能够凸显出学生的主体性，同时也可以调动学生的学习积极性，提高课堂教学的效果。体验式学习的优势，主要表现在以下几个方面：
（一）在教学领域上的运用
就体验式学习来说，就是在教学中强调学生的参与和共享，为学生营造出良好的学习环境，激发学生的学习主动性与积极性，鼓励学生进行自主学习。同时还要指导学生亲身参与到学习中去，让学生通过参与来获取感受，在不断反思与总结的基础上提升自身的实践能力。可以说体验式学习能够帮助学生将理论知识运用到实践中去，同时也可以挖掘出学生的潜能，提升学习的效果。
（二）传统教学方式与体验式学习的对比
在传统的教学模式中，教师占据主导地位，学生只能跟随教师的脚步被动地学习语文知识。但是从实际上来说，这种教学方法不仅打击了学生的学习积极性，同时也降低了学生的学习欲望。对于体验式教学来说，注重的是学生的中心地位，教师则要承担起指导的责任，将学生带入到学习中去，让学生自主感受知识的形成过程。同时还要关注学生的学习方法与态度，要求学生在实践中学习，加深对知识的感悟与理解。
（三）创新教学方法
在课堂教学中引入体验式教学，不但对传统的教学方式进行了创新，同时还兼有教学内容与形式上的创新。但是在这一过程中还要清楚认识到，体验式教学并不是单独的教学手段，而是需要与其他方法综合在一起的，只有保证这种结合的合理性，才能发挥出体验式教学的作用与功能。如在课堂教学中教师可以将体验式教学与问答教学结合在一起，在提升学生情感体验的同时，促进学生的思维发展。在教学中还要从提升课堂教学的互动性上入手，为学生选择出一些具有代表性的问题，以此来组织学生积极参与到学习中去，做好探讨与研究工作，帮助学生理解好语文知识中的重点，激发出学生的学习兴趣，促使学生主动进入到学习中去，达到学习的目标。
综上所述可以看出，在教学中运用体验式教学方法有着极为重要的意义。因此，教师要从因材施教的角度出发，培养学生的审美能力、感悟能力，激发学生的学习欲望，更新教学理念，引导学生全面地理解运用语文知识，为下一阶段的学习与发展奠定基础。
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