咸阳市进一步加大“控辍保学”力度 严防因贫困学困残疾和流动辍学
本报讯（记者 景东旭）为确保教育扶贫工作任务圆满完成，日前，咸阳市进一步加大义务教育阶段“控辍保学”工作力度，严防学生因贫困、学困、残疾和流动等原因而辍学，推进教育公平、实现“双高双普”和义务教育均衡发展。
不断完善控辍保学工作机制。各县市区和中小学校充分认识做好控辍保学的重要性和紧迫性，进一步完善控辍保学工作机制，县市区教育行政部门和中小学校采取校长包村、教师包户责任制，走访每一位学生家庭，对辖区内适龄儿童少年进行全面摸底，与扶贫部门协同，准确掌握每一名建档立卡学生的基本情况，督促家长依法按时送适龄留守儿童入学接受义务教育。采取强制措施，确保失学辍学学生尽早入学复学。每月底，各中小学校要将本校学生转学、休学、辍学情况进行汇总报县级教育部门，每季度末，县级教育部门将学生辍学流动情况进行考评，并汇总上报。
切实强化“四防”工作措施。各县市区和学校把控辍保学作为“大家访”活动重要内容，积极对家长和监护人
宣传《义务教育法》，严防学生因贫困、学困、残疾和流动等原因而辍学。严防学生因贫困而失学，严格落实免费义务教育和教育资助政策，保障建档立卡的家庭贫困学生优先享受义务教育各项免补和教育资助政策，做到不漏一人、应享尽享，确保建档立卡贫困学生零辍学。防止学生因学困而辍学，各校要采取教师、学生结对帮扶，个别谈心和单独辅导，对学困生开展心理激励和学业帮扶，避免因丧失学习动力而辍学。做好残疾儿童入学工作，对每一名休学、转学生严密监控，弄清去向，确保不在流动中失学。
全面落实控辍保学工作责任。明确各县市区控辍保学目标，夯实县、校、教师三级控辍保学责任，层层签订控辍保学责任书，校长为第一责任人，把控辍保学任务纳入学校、校长考核。明确班主任是控辍保学工作直接责任人，把控辍保学作为对班主任绩效考核、评优树模、职称评定的重要内容。建立责任追究制度，对工作不力、目标未完成学校和个人，严格追究，严肃处理。(E)②
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